Percepción e impacto de la responsabilidad social universitaria en la Universidad Tecnológica de Panamá
Resumen
Objetivo: analizar la percepción de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en la Universidad Tecnológica de Panamá y estimar su impacto percibido en ejecutores y comunidad. Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental y transversal, utilizando cuestionarios tipo Likert aplicados a 314 docentes/coordinadores y 378 estudiantes (n = 692). Se calcularon estadísticas descriptivas, el alfa de Cronbach y la correlación de Pearson mediante el uso de SPSS. Resultados: en docentes predominó el nivel intermedio (47,5%) y básico (36,6%), sin casos en excelente; en estudiantes el nivel básico fue el más frecuente (38,1%), con presencia de excelente (21,4%). El impacto se concentró entre bajo y medio, destacando integración universidad–comunidad baja en docentes (54,8%) y comunicación baja (61,8%). Conclusión: la RSU es reconocible, pero requiere fortalecer co-diseño con la comunidad, gobernanza ética y mecanismos de seguimiento y comunicación para lograr efectos más sostenidos y observables.
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