Identificación de riesgos biológicos en estudiantes de la carrera de Tecnología Superior en Emergencias Médicas; Un estudio durante las prácticas preprofesionales
Resumen
Esta investigación analizó el conocimiento, la aplicación práctica y la percepción del riesgo biológico en estudiantes de Tecnología Superior en Emergencias Médicas durante sus prácticas preprofesionales. Se utilizó un diseño cualitativo transversal con una muestra total de 121 participantes: 94 estudiantes, 15 docentes y 12 tutores de sedes prácticas. Los resultados mostraron una notable disociación entre la teoría y la práctica, siendo esta la principal fuente de identificación de riesgos biológicos. Se observó un incumplimiento en bioseguridad, destacando un 60% de uso inadecuado de Equipos de Protección Personal (EPP) y un 43.75% de incumplimiento en la higiene de manos. El análisis indicó que la percepción del riesgo (r = 0.154, p < 0.05) se relaciona más con la exposición previa que con la prevención. Sin embargo, una mayor experiencia en prácticas se correlacionó positivamente con el uso gradual de ciertos EPP (r = 0.188, p < 0.05). De manera preocupante, se identificaron riesgos biológicos significativos en las sedes de práctica, evidenciados por la falta de condiciones adecuadas de almacenamiento y un 70% de incumplimiento en el manejo de residuos sanitarios. Se concluye que es esencial reorientar la formación hacia simulaciones rigurosas y abordar las deficiencias logísticas para garantizar la bioseguridad.
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Citas
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