La educación ambiental como eje trasversal en el currículo educativo: un enfoque de la economía circular
Resumen
La creciente preocupación mundial por la crisis ambiental ha impulsado el desarrollo sostenible como eje fundamental para el futuro. Destaca hitos históricos como la Conferencia de Estocolmo (1972), el Informe Brundtland (1987) y la Agenda 21, que consolidan la integración de lo económico, social y ambiental. Posteriormente, iniciativas como Río+20 y la Agenda 2030 refuerzan el compromiso global, especialmente mediante los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que promueven la educación ambiental y el consumo responsable. El desarrollo humano sostenible requiere transformar profundamente el currículo educativo, incorporando nuevas estrategias pedagógicas y redefiniendo los objetivos institucionales. Más allá de transmitir conocimientos, la educación debe fortalecer las capacidades de los estudiantes para proteger los ecosistemas y promover una sociedad que valore la vida. Asimismo, destaca la importancia de articular la educación ambiental con la economía circular, mediante orientaciones pedagógicas que faciliten su aplicación, con el fin de formar individuos conscientes de la interrelación entre naturaleza, economía y sociedad.
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Citas
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