Aguas Claras, Mentes Despiertas: Rol Educativo de los Humedales en la Formación de Ciudadanos Sostenibles
Resumen
Este artículo analiza el rol educativo de los humedales para formar ciudadanos sostenibles, tomando como caso el Humedal Río Viejo (Colombia). Se fundamenta en el contraste entre el marco normativo de protección y la realidad local de deterioro. Mediante una revisión crítica de literatura (2000-2025), integra dimensiones ecológicas, normativas, de gestión y educativas. Los hallazgos revelan una brecha crítica en la implementación normativa, un patrón de fragmentación en las intervenciones y la educación primaria como mecanismo central para cerrar estas brechas cuando es integral y curricular. Como principal aporte, se propone un modelo pedagógico contextualizado con estrategias por área, plan trianual y evaluación, posicionando a la escuela como agente de conservación y al estudiante como guardián del territorio.
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