Herramientas digitales para el desarrollo de la conciencia fonológica

Palabras clave: conciencia fonológica, herramientas digitales, lecto-escritura

Resumen

La conciencia fonológica es el pilar en la lecto-escritura, asimismo es la capacidad de identificar y utilizar los sonidos del lenguaje como el escoger palabras que riman entre sí, contar la cantidad de silabas y reconocer los sonidos por los cuales están formadas las palabras. El objetivo de la investigación es conocer el grado de conciencia fonológica de los niños de 4 años de la Escuela de Educación Básica Pedro Moncayo. Para lo cual se hizo uso de un enfoque descriptivo y de correlación, contando con la participaron de 42 niños, donde se responderá a las siguientes preguntas ¿Cuál es el grado de conciencia fonológica que poseen los niños de 4 años de la Escuela de Educación Básica Pedro? y ¿Qué tipo de herramientas digitales se pueden usar para mejorar el desarrollo de la conciencia fonológica?

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Publicado
2022-06-27
Cómo citar
Rodríguez Pinto, C. S., Yépez Herrera, E. R., Apolo Egüez, D. E., & Nasimba Tipan, T. Y. (2022). Herramientas digitales para el desarrollo de la conciencia fonológica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(3), 2922-2936. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i3.2428
Sección
Artículos