¿Gestión del talento o burocracia administrativa? El reto de cerrar la brecha entre la administración educativa policial y la crisis de inseguridad en el Perú

Resumen

Ante el aumento de la inseguridad, es el Estado quien tiene el deber de salvaguardar a la población de las amenzas existentes contra su seguridad, para el caso, de acuerdo a la estrucutra organizativa de la administracion pública peruana, esta tarea reace en la institución policial por ser la encarga de mantener y garantizar un entorno de paz y tranquilidad, en el territorio nacional, que permita un adecuado desarrollo social, economico y cultural de los ciudadanos. Así, a la luz del enfoque de la gestión del talento humano, los integrantes de la fuerza pública adquieren, por medio de la educación, las competencias necesarias para cumplir eficientemente su labor. En consencuenia, esta investigación tuvo como objetivo analizar la gestión educativa que se desarrolla en la policia peruana de cara a la obtención de las cualificaciones necesarias por parte de los agentes del orden para el mejor ejercicio de su labor. Para ello, por medio del Método de Ponderacipon de Criterios (MPC) se desarrollarón dos alternativas como propuestas destinadas a optimizar los recursos públicos a traves del fortalecimiento de las capacidades de los policias de cara a la generación de valor público.