Exposición a la violencia en el hogar y desensibilización en adolescentes escolarizados
Resumen
Este estudio examinó la asociación predictiva de la exposición a la violencia en el hogar sobre tres dimensiones de desensibilización en adolescentes escolarizados de Santa Rosa, Ecuador: agrado al ejercer violencia psicológica, diversión al atestiguar violencia física y diversión al atestiguar violencia psicológica. Participaron 304 estudiantes (M= 14.88; DE = 2.17), seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se adoptó un diseño transversal cuantitativo con alcance predictivo, aplicando el Cuestionario de Exposición a la Violencia (CEV) y la Escala de Desensibilización a la Violencia (EDV) los datos se analizaron mediante PLS-SEM. Los resultados indicaron asociaciones positivas y significativas entre la exposición a la violencia en el hogar y las tres dimensiones, siendo el agrado al ejercer violencia psicológica la de mayor efecto (β = .391). No se encontraron diferencias significativas por sexo. Los hallazgos son consistentes con la teoría del aprendizaje social y evidencias que la exposición a la violencia en el hogar se relaciona con actitudes de desensibilización hacia la agresión. El diseño transversal y el muestreo por conveniencia limitan la generalización de los resultados.
Descargas
Citas
Arellanez Hernández, L. & Velásquez Lancheros, J. (2023). Adaptation and validation of the Questionnaire on Exposure to Violence in young people. Behavioral Psychology/Psicología Conductual, 31(1), 5-23. https://doi.org/10.51668/bp.8323101n
Asociación Médica Mundial. (2024). Declaración de Helsinki: Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. https://www.wma.net/es/policies-post/declaracion-de-helsinki-de-la-amm-principios-eticos-para-las-investigaciones-medicas-en-seres-humanos/
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice-Hall.
Bautista-Aranda, N., Contreras, L., & Cano-Lozano, M. C. (2023). Exposure to Violence during Childhood and Child-to-Parent Violence: The Mediating Role of Moral Disengagement. Healthcare, 11(10), 1402. https://doi.org/10.3390/healthcare11101402
Brockmyer, J. F. (2022). Desensitization and violent video games. Child and Adolescent Psychiatric Clinics of North America, 31(1), 121–132. https://doi.org/10.1016/j.chc.2021.06.005
Burgos-Benavides, L., Cano-Lozano, MC, Suevos-Rodríguez, I., Bustos-Benítez, P., & Rodríguez-Díaz, FJ (2025). Efectos mediadores de la exposición a la violencia en diferentes contextos de violencia de hijos a padres: validación de la Escala de Exposición a la Violencia. Children , 12 (4), 409. https://doi.org/10.3390/children12040409
Carche, M., Valle, B., Salamea, R., & Rojas, W. (2025). Exposición a la violencia y su impacto en la ansiedad y depresión: Un estudio transversal en la provincia de El Oro, Ecuador. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 1(1), 19-30. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2025.n1.v1.2799
Casas-Muñoz, A., Velasco-Rojano, Á. E., Ramírez-Tolentino, C. G., Rodríguez-Caballero, A., & Loredo-Abdalá, A. (2022). Victimización y factores relacionados con polivictimización en adolescentes de la Ciudad de México. Gaceta Médica de México, 158(4). https://doi.org/10.24875/gmm.22000015
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Erlbaum.
Cortés, M. S., López, M. T. E., & Tobler, C. C. A. (2016). Los menores y adolescentes en la investigación clínica. Tensiones y aspectos éticos. Escritos, 24(53), 345-367. https://doi.org/10.18566/escr.v24n53.a06
Curo Campos, K. C., & Guerrero Alcedo, J. M. (2024). Violencia familiar y resiliencia en adolescentes de una institución pública del Departamento de Ayacucho, Perú. ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales, 9(2), 33–48. https://doi.org/10.33936/rehuso.v9i2.5610
Doroudchi, A., Zarenezhad, M., Hosseininezhad, H., Malekpour, A., Ehsaei, Z., Kaboodkhani, R., & Valiei, M. (2023). Psychological complications of the children exposed to domestic violence: a systematic review. Egyptian journal of forensic sciences, 13(1), 26. https://doi.org/10.1186/s41935-023-00343-4
Dragone, M., Bacchini, D., Esposito, C., Affuso, G., De Angelis, G., Stasolla, F., & De Luca Picione, R. (2024). A Four-Wave Cross-Lagged Study of Exposure to Violent Contexts, Cognitive Distortions, and School Bullying during Adolescence. International Journal of Environmental Research and Public Health, 21(7), 883. https://doi.org/10.3390/ijerph21070883
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). (2022). Código de ética de la investigación. FLACSO. https://www.flacso.edu.ec/sites/default/files/2024-08/1_1_Codigo_etica_investigacion.pdf#:~:text=Pauta%201,cuan%02do%20se%20proporciona%20el%20consentimiento
Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS statistics (5th ed.). Sage.
Foell, A., Pitzer, K. A., Nebbitt, V., Lombe, M., Yu, M., Villodas, M. L., & Newransky, C. (2021). Exposure to community violence and depressive symptoms: Examining community, family, and peer effects among public housing youth. Health & place, 69, 102579. https://doi.org/10.1016/j.healthplace.2021.102579
Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement errors. Journal of Marketing Research, 18(1), 39–50. https://doi.org/10.2307/3151312
Galán Jiménez, J., Calderón Mafud, J., Sánchez-Armáss Cappello, O., & Guzmán Sescosse, M. (2022). Exposición y Desensibilización a la Violencia en Jóvenes Mexicanos en Distintos Contextos Sociales. Acta De Investigación Psicológica, 12(3), 5-17. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-48322022000300005
Galán Jiménez, J., Sánchez-Armáss Cappello, O., & García y Barragán, L. (2019). Psychometric properties of the Desensitization to Violence Scale for Adolescents. Nova scientia, 11(22), 274-292. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-07052019000100274
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2022). A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) (3rd ed.). Sage.
Hair, J. F., Risher, J. J., Sarstedt, M., & Ringle, C. M. (2019). When to use and how to report the results of PLS-SEM. European Business Review, 31 (1), 2–24. https://doi.org/10.1108/EBR-11-2018-0203
Henseler, J., Ringle, C. M., & Sarstedt, M. (2014). A new criterion for assessing discriminant validity in variance-based structural equation modeling. Journal Of The Academy Of Marketing Science, 43(1), 115-135. https://doi.org/10.1007/s11747-014-0403-8
Koposov, R., Isaksson, J., Vermeiren, R., Schwab-Stone, M., Stickley, A., & Ruchkin, V. (2021). Community Violence Exposure and School Functioning in Youth: Cross-Country and Gender Perspectives. Frontiers in public health, 9, 692402. https://doi.org/10.3389/fpubh.2021.692402
Krahé, B., Möller, I., Kirwil L., Huesmann, R., Felber, J., & Berger, A. (2011). Desensitization to Media Violence: Links with Habitual Media Violence Exposure, Aggressive Cognitions, and Aggressive Behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 100(4), 630-646. https://doi.org/10.1037/a0021711
Li, S. D., Xiong, R., Liang, M., Zhang, X., & Tang, W. (2021). Pathways From Family Violence to Adolescent Violence: Examining the Mediating Mechanisms. Frontiers In Psychology, 12, 611006. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.611006
Mariño, P. (2025). Regulación emocional y estilos de apego en adolescentes víctimas de violencia intrafamiliar del cantón Archidona, provincia de Napo [Tesis de maestría, Universidad de las Américas]. Repositorio Institucional UDLA. https://dspace.udla.edu.ec/jspui/bitstream/33000/18965/1/UDLA-EC-TMPC-2025-158.pdf
Mayor Walton, S., & Salazar Pérez, C. A. (2019). La violencia intrafamiliar. Un problema de salud actual. Gaceta Médica Espirituana. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1608-89212019000100096#B17
Meinck, F., Lu, M., Suresh, D., Cetin, M., Neelakantan, L., Hemady, C., Franchino-Olsen, H., Woollett, N., Melendez-Torres, G., Gonzalez, A., & Christofides, N. (2025). What Are the Mechanisms Underpinning Intergenerational Transmission of Violence Perpetration? A Realist Review. Trauma, Violence, & Abuse. Sage Journals https://doi.org/10.1177/15248380251361468
Miedzobrodzka, E., van Hooff, J. C., Krabbendam, L., & Konijn, E. A. (2023). Desensitized gamers? Violent video game exposure and empathy for pain in adolescents – an ERP study. Social Neuroscience, 18(6), 339–354. https://doi.org/10.1080/17470919.2023.2284999
Ministerio de Educación del Ecuador. (2017). Violencia entre pares en el sistema educativo:Una mirada en profundidad al acoso escolar en el Ecuador [Informe]. Quito, Ecuador: Ministerio de Educación del Ecuador. (Presentado el 10 de mayo de 2017; informe elaborado con el apoyo de Visión Mundial y UNICEF). https://www.unicef.org/ecuador/comunicados-prensa/1-de-cada-5-estudiantes-ha-sufrido-de-acoso-escolar-en-el-ecuador
Ministerio de Educación del Ecuador. (2025a). Plan Nacional para la Erradicación de la Violencia en el Contexto Educativo. https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2025/01/Plan-Nacional-Erradicacion-de-la-Violencia.pdf
Ministerio de Educación del Ecuador. (2025b). Plan Nacional para la Erradicación de la Violencia en el Contexto Educativo (PNEVCE), resumen ejecutivo (2025–2030). https://www.igualdad.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2025/02/resumen_ejecutivo_PNEVCE_2025-2030.pdf
Miyamoto Dávila, D. d. R. (2020). Programa de habilidades sociales para prevenir la violencia escolar en adolescentes: Una revisión sistemática. [Tesis de maestría, Universidad César Vallejo]. Repositorio Institucional UCV. https://hdl.handle.net/20.500.12692/48752
Moya-Vergara, R., Lee-Maturana, S., Tay-Karapas, K., Espinoza-Tapia, R., Pinto-Cortez, C., & Guerra, C. (2023). Victimization and risk factors in children and adolescents admitted into outpatient protection center in northern Chile. Terapia Psicológica, 41(2), 137-158. https://doi.org/10.4067/S0718-48082023000200137
Mrug, S., Madan, A., & Windle, M. (2016). Emotional Desensitization to Violence Contributes to Adolescents' Violent Behavior. Journal of abnormal child psychology, 44(1), 75–86. https://doi.org/10.1007/s10802-015-9986-x https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4539292/
Mrug, S., Madan, A., Cook, E. W., 3rd, & Wright, R. A. (2014). Emotional and physiological desensitization to real-life and movie violence. Journal of Youth and Adolescence, 44(5), 1092–1108. https://doi.org/10.1007/s10964-014-0202-z https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4393354/
Norabuena Mendoza, C. H., Huamán Osorio, A. P., & Ramirez Asis, E. H. (2020). Modelo de Ecuaciones Estructurales (Con estimación PLS) basado en calidad de servicio y lealtad del Cliente de las Cajas Rurales Peruanas. Ciencias Administrativas, 18, 081. https://doi.org/10.24215/23143738e081
Nuño Gutiérrez, B. (2024). Adaptación y Validación de la Escala de Exposición a Violencia Indirecta en Adolescentes Mexicanos. Acta De Investigación Psicológica, 14(1), 50-59. https://doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2024.1.526
Observatorio Ecuatoriano de Crimen Organizado (OECO). (2023). Boletín anual de homicidios intencionales en Ecuador 2023 [Boletín]. Pan American Development Foundation (PADF). https://oeco.padf.org/wp-content/uploads/2024/04/OECO.-BOLETIN-ANUAL-DE-HOMICIDIOS-2023.pdf
Observatorio Ecuatoriano de Crimen Organizado (OECO). (2024). Boletín anual de homicidios intencionales en Ecuador 2024 [Boletín]. Pan American Development Foundation (PADF). https://oeco.padf.org/wp-content/uploads/2025/06/Boletin-anual-de-homicidios-intencionales-en-Ecuador-ajustado_compressed.pdf
Orue, I., & Calvete, E. (2010). Elaboración y validación de un cuestionario para medir la exposición a la violencia en infancia y adolescencia. Redalyc (Universidad Autónoma del Estado de México), 10(2), 279-292. https://www.redalyc.org/pdf/560/56017095006.pdf
Pfeiffer, L. (2025). The effects of submission and exposure to real-world and virtual violence during childhood and adolescence. Jornal De Pediatria, 102, 101494. https://doi.org/10.1016/j.jped.2025.101494
Robles Bykbaev, Y. (2024). La violencia como producto cultural: Exposición a la violencia y sus incidencias culturales y neurobiológicas. En Y. Robles Bykbaev (Ed.), Violencia: Dimensiones e implicaciones (pp. 13–31). Editorial Abya-Yala. https://doi.org/10.17163/abyaups.58.456
Ronzón-Tirado, R., Redondo, N., & Muñoz-Rivas, M. J. (2023). The relationship between the frequency of gender-based violence exposure and Adolescents’ psychosocial adjustment: A multilevel meta-analysis. Aggression and Violent Behavior, 73, 101872. https://doi.org/10.1016/j.avb.2023.101872
Shmueli, G., Sarstedt, M., Hair, J. F., Cheah, J. H., Ting, H., Vaithilingam, S., & Ringle, C. M. (2019). Predictive model assessment in PLS-SEM. European Journal of Marketing, 53(11), 2322–2347. https://doi.org/10.1108/EJM-02-2019-0189
Sijtsma, K. (2009). On the use, the misuse, and the very limited usefulness of Cronbach's alpha. Psychometrika, 74(1), 107–120. https://doi.org/10.1007/s11336-008-9101-0
Suárez, Y., Restrepo, D., Caballero, C., & Palacio, J. (2018). Exposición a la Violencia y Riesgo Suicida en Adolescentes Colombianos [Exposure to Violence and Suicide Risk in Colombian Adolescents]. Terapia Psicológica, 36(2), 101–111. http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082018000200101
Turanovic, J. J. (2022). Exposure to violence and victimization: Reflections on 25 years of research from the National Longitudinal Study of Adolescent to Adult Health. Journal of Adolescent Health, 71, S14–S23. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2022.08.015
Vera Sánchez, L. J., & Alay Giler, A. (2021). El maltrato en la familia como factor de riesgo de conducta antisocial en adolescentes. Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales (ReHuSo), 6(1), 25-39. https://doi.org/10.5281/zenodo.5512717
Zhan, Y., Hu, X., & Luo, L. (2025). The hidden link under gender differences: How violence exposure fuels adolescents’ cyber aggression through negative rumination. Journal of Affective Disorders, 393, 120441. https://doi.org/10.1016/j.jad.2025.120441
Derechos de autor 2026 Víctor Hugo Galarza Preciado , Melany Fernanda Arevalo Armijos , Marcia Galina Ullauri Carrión , John Alexander Campuzano Vásquez

Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.









.png)
















.png)
1.png)

