Reclutamiento de adolescentes por grupos de delincuencia organizada en Guayaquil: percepciones de actores educativos

Resumen

El reclutamiento de adolescentes por grupos de delincuencia organizada se ha intensificado en Ecuador y afecta con mayor fuerza a sectores urbanos de Guayaquil expuestos a violencia. Este estudio exploró, desde la mirada de actores educativos, los riesgos y apoyos que inciden en este fenómeno dentro de instituciones fiscales de bachillerato. La investigación siguió un enfoque cualitativo fenomenológico-interpretativo. Se entrevistó a ocho informantes clave: tres docentes, tres rectores y dos psicólogos del Departamento de Consejería Estudiantil (DECE), seleccionados de forma intencional en sectores con alta exposición a violencia. La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas en profundidad y fue examinada a través de análisis temático reflexivo. Del análisis emergieron cuatro categorías: manifestaciones del reclutamiento en el entorno escolar; vulnerabilidad escolar, familiar y comunitaria; factores de protección; y capacidad institucional frente a sus límites. Los hallazgos muestran que la permanencia escolar cumple una función protectora y de alerta temprana, aunque también revelan una brecha formativa en el personal educativo para reconocer y atender situaciones asociadas al reclutamiento. A partir de estos resultados, se plantean lineamientos preventivos para el sistema educativo ecuatoriano, sustentados en el enfoque de derechos y en la no criminalización del adolescente.