Profesionalización de Entrenadores de Gimnasios en México: Retos de Inclusión en los Programas de Certificación
Resumen
El entrenamiento físico dejó de ser un pasatiempo para convertirse en elemento clave en la salud pública tras la Pandemia de COVID-19, impulsando la demanda de entrenadores deportivos en los últimos años. Ante este auge, la profesionalización y certificación de los entrenadores deportivos son cruciales para garantizar entrenamientos seguros y libre de lesiones. A pesar de la necesidad de instituciones deportivas de superar la informalidad, persisten barreras de inclusión que dificultan la transición desde el modelo empírico al certificado. El objetivo de este estudio es analizar las barreras de inclusión y retos que enfrentan los entrenadores de gimnasios en México durante su proceso de transición desde un modelo de trabajo empírico hacia su profesionalización a través de un abordaje cualitativo - inductivo de tipo teoría fundamentada, mediante entrevistas semi-estructuradas. Los resultados revelan cuatro dimensiones en los procesos de certificación de los entrenadores de gimnasio en México: Normativa, Inclusión y accesibilidad, Educativa y Formativa y, Laboral y Profesional, que se materializan en acciones estandarizadas dirigidas a sujetos con perfiles diversos quienes presentan dificultades durante su profesionalización. Resaltan la inconformidad, costos y accesibilidad, prevalencia al empirismo y resistencia al cambio y, actualización y nuevas tecnologías como los principales retos de inclusión.
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