Reciclaje de residuos sólidos y su influencia en educación ambiental en una institución educativa, distrito Florencia de Mora – 2021

Resumen

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del Reciclaje de residuos sóli-dos en educación ambiental en una institución educativa, distrito Florencia de Mora - 2021. La meto-dología tiene un diseño no experimental con un enfoque cuantitativo y la muestra de estudio corres-ponde a 62 alumnos del 5° año de secundaria colegio 80818 JORGE BASADRE GROHMANN, el cual fue seleccionado a conveniencia del investigador. Así mismo, se usó como técnica una encuesta.

Se usó el programa SPSS y hojas de cálculo (Excel) para examinar los datos. Se utilizo la estadística descriptiva elaborando tablas de frecuencia y porcentaje, así mismo la estadística inferencial elaboran-do gráficos de barras y para probar la hipótesis se utilizó el coeficiente de Pearson con sus respectivas interpretaciones.

Analizados los datos procesados, se llegó a la conclusión de que existe influencia positiva entre el re-ciclaje de residuos sólidos y la educación ambiental en los alumnos del colegio JORGE BASADRE GROHMANN, mediante la prueba estadística coeficiente de spearman a un nivel de significancia del 5%. Con un p=0,000.

Palabras clave: reciclaje de residuos sólidos, ; educación ambiental, medio ambiente

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Publicado
2022-08-02
Cómo citar
Argomedo Hilario, I. E., Valiente Saldaña , Y. M., & Diaz Valiente , F. A. (2022). Reciclaje de residuos sólidos y su influencia en educación ambiental en una institución educativa, distrito Florencia de Mora – 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(4), 1162-1172. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2652
Sección
Artículos