Licenciamiento de una Universidad de Ica, años 2019-2021: estudio de caso

Resumen

El artículo presenta resultados sobre la investigación que tuvo por objetivo caracterizar el proceso de Licenciamiento seguido por una Universidad de Ica conforme a las exigencias del Modelo 1.5. de SUNEDU. En lo relacionado a la metodología usada se apoyó en el Enfoque Cualitativo, Tipo de Investigación  Fenomenológica con Estudio de Casos, considerando categorías, subcategorías a través de la Técnica de la Entrevista, Técnica del Focus Group, Análisis Documental con sus instrumentos Guía de Entrevista, Guía de Grupo Focal,  Ficha de Análisis Documental, respectivamente se logró construir conocimientos sobre las categorías en estudio, además de alcanzar una Propuesta para darle sostenibilidad al Licenciamiento logrado por la casa de estudios universitarios motivo de estudio. Se realizaron las fases que contempla la ruta fenomenológica, se hizo análisis ideográfico y nomotético de la información proporcionada por los instrumentos de recolección de datos. Se llega a la conclusión que alcanzar el reconocimiento de SUNEDU con la Resolución de otorgamiento del Licenciamiento fue posible gracias a la labor desarrollada, el modelo educativo, la gestión y gobierno, la labor docente, el énfasis a la investigación y el cumplimiento de todo lo relacionado a la responsabilidad social universitaria.

Palabras clave: gestión institucional, ; gestión administrativa, gobierno, liderazgo, investigación

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Publicado
2022-08-08
Cómo citar
Velázquez Cabrera , M. A., & Paca Pantigoso, F. R. (2022). Licenciamiento de una Universidad de Ica, años 2019-2021: estudio de caso. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(4), 1472-1510. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i4.2676
Sección
Artículos