Percepción y nivel de confianza de la sociedad chihuahuense hacia los Millenials
Resumen
Objetivo: Evaluar la percepción y el nivel de confianza de la sociedad chihuahuense hacia a generación Millennial.
Planteamiento del problema: En estos últimos años, las ideas y estereotipos que se tienen hacia los integrantes de la generación Millennial son en su mayoría de carácter negativo, por lo que es necesario que se estudie y analice a fondo las características de estas personas, y tomar en cuenta las percepciones sobre esta generación.
Metodología: La investigación fue de tipo aplicada, con un diseño no experimental, transeccional descriptivo y correlacional. La población de interés y la unidad de análisis fueron personas de esta generación ubicados en la ciudad de Chihuahua. El muestreo fue de tipo probabilístico. El tamaño de la muestra se definió con un nivel de confianza del 95% y un error del 5% y se trabajó 425 personas. La variable evaluada fue la precepción y nivel de confianza. El instrumento de medición fue un cuestionario que solicitó datos sociodemográficos y estuvo integrado por 14 preguntas relacionados con la percepción y el nivel de confianza hacia la generación millennial. Se llevó cabo un análisis descriptivo y correlacional. Se utilizó la prueba de K medias para identificar grupos de respuesta. Se utilizó la prueba de chi cuadrada para identificar dependencia entre variables.
Resultados: Las principales características de la generación Millennial fueron: Son extrovertidos, soñadores y optimistas. La percepción de la sociedad chihuahuense hacia la generación Millennial es negativa y se detectó un nivel de confianza bajo
Descargas
Citas
Alaimo, V., Bosch, M., Kaplan, D. S., Pagés, C., & Ripani, L. (2015). Empleos para crecer. Washington, DC: BID.
Ansoorian, A., Good, P., & Samuelson, D. (2003). Managing generational differences. Leadership, 32(5), 34-36.
Berl, P. (2006). Crossing the generational divide. Exchange, marzo/abril, 73-76.
Carlson, H. (2004). Changing of the guard. School Administrator, 61(7), 36-39.
CBRE Consultora Inmobiliaria (2016). Millennials ¿Son en realidad tan distintos? España.
Centro de Estudios Sociales y de Opinión Pública (2014). Encuesta telefónica sobre confianza en la sociedad y en las personas que la conforman. Cámara de Diputados LXII Legislatura. México.
Charrier, K. (2000). Marketing strategies for attracting and retaining generation x police officers. Police Chief, 67(12), 45-51.
Deloitte (2019). Encuesta Millennials Global Deloitte 2019. España.
Dencker, J. C., Joshi, A., & Martocchio, J. J. (2008). Towards a theoretical framework linking generational memories to workplace attitudes and behaviors. Human Resource Management Review, 18(3), 180- 187.
Díaz, López y Roncallo. (2017). Entendiendo las generaciones: una revisión del concepto, clasificación y características distintivas de los baby boomers, X y millennials. Revista Clío América. Colombia. ISSN: 1909-941X.
Dominguez, N. (2013). La generación Millennials en la universidad: nuevas realidades para el consejero profesional. Universidad El Turabo. Puerto Rico.
Gallino, L. (1993). Generación, en Diccionario de Sociología. Editorial UTET. Turín, Italia. Páginas 318-320.
Gibson, J. W., Greenwood, R. A., & Murphy, E. F. Jr. (2009). Generational differences in the workplace: Personal values, behaviors, and popular beliefs. Journal of Diversity Management, 4(3), 1-7.
He, W., Goodkind, D., & Kowal, P. (2015). An aging world: 2015. International Population Reports, P95/16-1. Washington, D. C: U.S. Census Bureau.
Heller, S. B. (2014). Summer jobs reduce violence among disadvantaged youth. Science, 346 (6214), 1219-1223.
Herbison, G., y Boseman, G. (2009). Here they come - Genertion Y. Are you ready? Journal of financial service professional, 63(3), 33-34.
Ismail, M., & Shien Lu, H. (2014). Cultural values and career goals of the Millennial Generation: An integrated conceptual framework. The Journal of International Management Studies, 9(1), 38-49.
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (2020). Sitio web www.inegi.org.mx
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (2015). Encuesta Intercensal. Sitio Web www.inegi.org.mx
Karp, H.B., & Sirias, D. (2001). Generational conflict: A new paradigm for teams of the 21st century. Gestalt Review, 5(2), 71-87
Kertzer, D. I. (1983). Generation as a sociological problem. Annual review of sociology, 9(1), 125-149.
LaCore, E. (2015). 5 Consejos para apoyar a los Millenials en el lugar de trabajo. ¿Qué más se puede decir?. Crown World Mobility. Estados Unidos.
Leccardi, C. y Feixa, C. (2011). El concepto de generación en las teorías sobre la juventud. Revista Última década. Chile. Página 11-32.
Madero, Ramírez y Sáenz (2019). “Empleabilidad juvenil”, percepción estudiantil sobre la búsqueda de trabajo: diseño y validación de la escala. XXIV Congreso Internacional de Contaduría, Administración e Informática UNAM. México.
Martín A. M. (2008). La teoría de las generaciones de Ortega y Gasset: una lectura del siglo XXI. Revista Tiempo y Espacio. Año 17 Vol. 20/2008. Pág. 98-110. ISSN 0716-9671.
Núñez, Ravina y Ahumada (2018). Análisis de la situación actual de la felicidad corporativa de los Millennials en España, desde el barómetro del centro de investigaciones sociológicas. España.
Ng, E. S., & Parry, E. (2016). Multigenerational research in human resource management. Research in Personnel and Human Resources Management, 34, 1-41.
Nooteboom, B. (2010). LA DINÁMICA DE LA CONFIANZA: COMUNICACIÓN, ACCIÓN Y TERCERAS PARTES. Revista de Economía Institucional, vol. 12, núm. 23, 2010, pp. 111-133. ISSN: 0124-5996.
Novella, R., Repetto, A., Robino, C. y Rucci, G. (2018) Millennials en America Latina y El Caribe. ¿Trabajar o estudiar? Biblioteca Felipe Herrera del Banco Interamericano de Desarrollo. Estados Unidos de America.
Novella , R., & Zanuso, C. (2018). Reallocating Children’s Time: Coping Strategies after the 2010 Haiti Earthquake. IZA Journal of Development and Migration, 8 (1), 4. Estados Unidos de America.
Otero, M. (2018). Los millennials piden un voto de confianza. La Voz. Argentina.
Parry, E., & Urwin, P. (2011). Generational differences in work values: A review of theory and evidence. International Journal of Management Reviews, 13(1), 79-96.
PWC. (2011). Millennials at work Reshaping the workplace.
Urick, M. (2012). Exploring generational identity: A multiparadigm Approach. Journal of Business Diversity, 12(3), 103-115.
Vargas Melgarejo, Luz Maria (1994). Sobre el concepto de percepción. Revista lteridades, vol. 4, núm. 8, 1994, pp. 47-53. ISSN: 0188-7017.
Vilanova, N. y Ortega, I. Generación Z Todo lo que necesitas saber sobre los jóvenes que han dejado viejos a los millennials. Plataforma Editorial. Barcelona, España. Noviembre de 2017. ISBN: 978-84-17114-32-9
Zavala-Villalón, Gloria; Frías Castro, Pamela Discurso millennial y desafíos en la gestión de recursos humanos en Chile Psicoperspectivas, vol. 17, núm. 3, 2018, pp. 1-12 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Psicología.
Zemke, R., Raines, C. y Filipczak, B. (2013). Generations at work: Managing the clash of Boomers, Gen Xers, and Gen Yers in the workplace. EEUU: Kindle Edition de AMACOM Div American Mgmt Assn.
Derechos de autor 2022 Edgar Omar González Palacios ;José Gerardo Reyes López ;Liliana Álvarez Loya
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.