Administración estratégica en la competitividad de una empresa educativa de Lima Norte, 2021
Resumen
El presente estudio abordó temas en esencia sobre la administración estratégica y la competitividad, cuyo objetivo general fue el de determinar la influencia de la administración estratégica en la competitividad en el trabajo de los empleados de una empresa educativa de Lima Norte, en el año 2021. Este tipo de investigación, corresponde al nivel explicativo, cuyo enfoque correspondiente es cuantitativo, de método hipotético-deductivo y de diseño no-experimental, correlacional-causal.
La población para el presente estudio lo conformaron 340 empleados, y por muestreo no probabilístico estratificado. La técnica que se usó para el recojo de los datos fue la encuesta y el instrumento para este proceso fue el cuestionario para ambas variables, validado por expertos en administración y metodología, determinando su confiabilidad por el coeficiente de alfa de Cronbach.
Los hallazgos que se obtuvieron con el uso de la prueba de regresión ordinal, con un p-valor=0,000<0,05, y se evidenció que el modelo propuesto para explicar a la competitividad es plausible, con un Pseudo R2 de Cox y Snell de 28,2% y de Nagelkerke de 32,6%, de esta manera concluyendo que la administración estratégica influye significativamente en la competitividad en el trabajo de los empleados de una empresa educativa de Lima Norte, 2021.
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