Aprovechamiento de las TIC en la modalidad de educación a distancia

Resumen

La investigación se enfocó como objetivo analizar artículos sobre el aprovechamiento de las TIC en la modalidad de educación a distancia, empleando la metodología de revisión sistemática para identificar las aproximaciones teóricas; en este sentido, como estrategia de búsqueda de información se consultaron diversos registros de bases de datos como Scielo, ScienceDirect, EBSCO, Redalyc y Scopus en función a las ecuaciones de búsqueda de información y a la estructura de la temática. Inicialmente se consideraron 60 artículos, posterior a su análisis respectivo se valoraron 30 artículos con información acorde con la línea establecida siendo concordante con los resultados obtenidos del análisis crítico y estadístico de la información; asimismo, se observó una relevancia positiva en el manejo de las herramientas tecnológicas de los centros de enseñanza básica y superior que complementan las actividades pedagógicas en bienestar de la comunidad educativa.

Por consiguiente, se evidenció que el aprovechamiento de las TIC como entorno virtual en la educación a distancia incidieron favorablemente en el proceso de aprendizaje mediante el empleo de herramientas tecnológicas digitales de comunicación, fomentando la innovación educativa

Palabras clave: TIC, educación básica, enseñanza superior.

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Publicado
2022-09-30
Cómo citar
Arteaga Velasco, D. G. (2022). Aprovechamiento de las TIC en la modalidad de educación a distancia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(5), 356-375. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3082
Sección
Artículos