Revisión Bibliográfica: La Metodología del Aprendizaje basado en la Investigación

  • Francisco Higinio Ruiz Espinoza Universidad Autonóma de Baja California Sur Estudiante de doctorado en educación Instituto de Estudios Superiores en Educación por Competencias
  • Rene Estrada Cervantes Universidad Autonóma de Baja California Sur Estudiante de doctorado en educación Instituto de Estudios Superiores en Educación por Competencias
Palabras clave: Prácticas educativas, nuevas ideas, investigación minuciosa de problemas, exposición reveladora de problemas, explicación informada de teorías

Resumen

La enseñanza basada en investigación hace referencia al diseño del programa académico donde los estudiantes requieren hacer conexiones intelectuales y prácticas entre el contenido y habilidades declarados en el programa, y los enfoques de investigación y fronteras de las disciplinas que lo componen. Por lo que se puede establecer que la metodología ABI ha logrado el interés del profesorado por fortalecer sus capacidades investigativas, capacitarse en conocimientos teóricos sobre el ABI e incluir al alumnado en las investigaciones, para poder con todo ello hacer frente a la necesidad de formar profesionistas con creatividad; con capacidad de analizar, pensar críticamente, escribir y expresarse con eficacia; resolver problemas complejos, y sintetizar, entre otros retos de la realidad educativa del siglo XXI.

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Publicado
2021-03-09
Cómo citar
Ruiz Espinoza, F. H., & Estrada Cervantes, R. (2021). Revisión Bibliográfica: La Metodología del Aprendizaje basado en la Investigación. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(1), 1079-1093. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i1.312
Sección
Artículos