Incidencia de la organización del área de gestión administrativa en los procesos de mejoramiento de las instituciones educativas en Colombia

Palabras clave: organización, gestión, mejoramiento

Resumen

El presente artículo se basa en la investigación sobre la organización de la gestión administrativa desde el fortalecimiento de sus procesos y componentes que se analizó y desarrolló en la Institución Educativa Los Cauchos del municipio de San Agustín, departamento del Huila, en Colombia; teniendo en cuenta que, los resultados en la autoevaluación institucional del año 2019 presentaron un porcentaje de bajo cumplimiento en la gestión administrativa. En consecuencia, se buscó fortalecer la organización institucional para hacer seguimiento y mejorar los procesos institucionales desde el direccionamiento de los directivos y docentes. Se utilizó en el proceso, una metodología que vinculó a la comunidad educativa con instrumentos de apoyo y recolección de datos para la toma de decisiones como la encuesta y la entrevista. Estos instrumentos arrojaron resultados satisfactorios en torno a la problemática inicial y se concluyó que la organización de la gestión administrativa dentro del mejoramiento institucional ayuda en gran manera a cumplir con las metas institucionales, articulando las áreas de gestión académica, comunitaria y directiva.

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Biografía del autor/a

Alex Paúl Rojas Montoya, Universidad de Santander (UDES)

El presente artículo se basa en la investigación sobre la organización de la gestión administrativa desde el fortalecimiento de sus procesos y componentes que se analizó y desarrolló en la Institución Educativa Los Cauchos del municipio de San Agustín, departamento del Huila, en Colombia; teniendo en cuenta que, los resultados en la autoevaluación institucional del año 2019 presentaron un porcentaje de bajo cumplimiento en la gestión administrativa. En consecuencia, se buscó fortalecer la organización institucional para hacer seguimiento y mejorar los procesos institucionales desde el direccionamiento de los directivos y docentes. Se utilizó en el proceso, una metodología que vinculó a la comunidad educativa con instrumentos de apoyo y recolección de datos para la toma de decisiones como la encuesta y la entrevista. Estos instrumentos arrojaron resultados satisfactorios en torno a la problemática inicial y se concluyó que la organización de la gestión administrativa dentro del mejoramiento institucional ayuda en gran manera a cumplir con las metas institucionales, articulando las áreas de gestión académica, comunitaria y directiva.

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Publicado
2022-11-14
Cómo citar
Rojas Montoya, A. P. (2022). Incidencia de la organización del área de gestión administrativa en los procesos de mejoramiento de las instituciones educativas en Colombia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(5), 5134-5152. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i5.3465
Sección
Artículos