Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión académica de los docentes

Resumen

El presente trabajo de investigación se desarrolla en el marco de las realidades de la educación superior actual en el Paraguay, en un periodo de pandemia, que ha venido a otorgar al proceso educativo significativos cambios en sus procesos, infraestructuras, decisiones de las instancias, en los roles, en los recursos o herramientas didácticas, entre otros. Es propósito del estudio evaluar los aportes de las TIC en la educación superior en tiempos de pandemia, identificando sus alcances y limitaciones, tipos de herramientas más usuales en la gestión docente, manejos para el trabajo colaborativo en aula, descripción del proceso evolutivo de su implementación en los procesos educativos universitarios. La metodología utilizada para el estudio es de tipo cualitativo, de orden descriptivo, desarrollado a través de la revisión documental de importantes artículos científicos y fuentes básicas que guardan su relevancia y soporte científico pertinente.