Estrés académico: HAPPYSTUDY

Palabras clave: estrés, estudiantes, atención, control, desempeño

Resumen

En este artículo de investigación se hablará acerca del síntoma del estrés que actualmente sufren los estudiantes de nivel superior.

El estrés es hoy en día una problemática presente en la vida de estudiantes de nivel superior (sin embargo, el estrés académico no ha recibido la suficiente atención que necesita o merece).

El estrés es la forma en la que reacciona el cuerpo humano por situaciones muy agobiantes o cansadas que originan reacciones psicopáticas o también trastornos psicológicos variando el nivel de gravedad.

Por ello, se pretende exponer o plantear una solución viable y funcional para el manejo del control del estrés. Para esto se ha tomado la iniciativa de analizar a un grupo universitario estimado de un número de 26 alumnos para poder identificar las variables o características con las que cuenta y en base a ello diseñar una herramienta para reducir el anti estrés que además dicho perfil cumpla con el perfil de un estudiante universitario.

Como estudiantes del Instituto tecnológico superior de huauchinango de la carrera de Ingeniería en Administración cursando actualmente quinto semestre, se diseñará un proyecto con una herramienta que podrá ayudar a combatir o controlar el síntoma del estrés.

Teniendo como misión u objetivo principal lograr ayudar o controlar el estrés de los estudiantes y potenciar o mejorar su desempeño académico, Además de mejorar sus habilidades y su estado mental.

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Legislación

Publicado
2022-12-23
Cómo citar
Badillo Hernández , A., Castro Hernández, A., Cruz Arteaga, S., Díaz Ávila, D., & Gómez Hernández, A. (2022). Estrés académico: HAPPYSTUDY. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 6(6), 9001-9016. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4051
Sección
Artículos