Fortalecimiento de habilidades en estudiantes de nivel primaria mediante la creación de textos de Literatura Ecológica Infantil y Juvenil (LEIJ)

Resumen

A Literatura Ecológica Infantil e Juvenil (LEIJ) contribui para a conscientização, a reconexão e o amor ao planeta que é nosso lar comum. Nas conversas de criação do LEIJ foram promovidas competências literáis, sustentáveis, digitais, cognitivas e emocionais, que fortaleceram o processo ensino-aprendizagem e a religação com o planeta que vive atualmente a emergência climática. Este artigo teve como objetivo descrever o conhecimento e o compromisso que os alunos têm com o planeta, antes e depois das oficinas de formação. As oficinas foram realizadas em duas etapas, com o atendimento de 248 estudantes da primeira série à sexta série do ensino fundamental, acompanhados por seus professores. Entre as conclusões, foram reforçadas cinco habilidades literárias com o desenvolvimento de competências de alfabetização, as habilidades sustentáveis ​​com consciência e protecção do ambiente, competências digitais com a utilização das TIC para participar nas oficinas e escrever através de ferramentas tecnológicas, competências cognitivas com reforço das competências de literacia para criar suas próprias narrativas e habilidades emocionais que despertaram em estudantes o desejo e a paixão de criar seu próprio texto ecológico.