Participación de estudiantes en los procesos democráticos en la Educación Media de Colegios de Pilar, Paraguay

  • Elsi Mariel Molinas Benítez Maestría en Ciencias de la Educación, con énfasis en Investigación Científica Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de Pilar Pilar - Paraguay

Resumen

La investigación, realizada en el marco de la Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Investigación Científica, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Pilar, aborda la democratización de la cultura escolar en el sistema educativo, indagando sobre las formas de participación de estudiantes en los procesos democráticos en la Educación Media de Colegios de la ciudad de Pilar - Paraguay, en el que analiza las oportunidades de participación, desde la perspectiva de los propios estudiantes y docentes, en las dimensiones normativa, comunicativa, asociativa y de consenso. Las unidades de análisis constituyen cuatro colegios urbanos, cuya muestra de tipo aleatoria está compuesta por 171 alumnos, 80 docentes y 4 informantes clave. Se recogieron datos mediante las técnicas de encuesta y entrevista, utilizando un instrumento para la medición de la convivencia escolar en estudiantes de secundaria, basado en indicadores de convivencia democrática, cuyos formularios fueron aplicados en línea. Los hallazgos de este estudio permiten sostener que el nivel de participación de estudiantes en los procesos democráticos se da en un 61%, conforme las frecuencias evidenciadas y que el mayor déficit se halla en las prácticas de consenso. Finalmente se realizan algunas recomendaciones a directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, considerando que, para cumplir con la misión de la Educación Media como espacio de desarrollo personal, se requiere de la participación de todos los miembros de la comunidad educativa.

Palabras clave: participación ciudadana, procesos democráticos, consenso, educación media

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Publicado
2021-06-05
Cómo citar
Molinas Benítez, E. M. (2021). Participación de estudiantes en los procesos democráticos en la Educación Media de Colegios de Pilar, Paraguay. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(3), 2720-2738. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i3.485
Sección
Artículos