Estrategias de enseñanza utilizadas por docentes en el primer ciclo en la ciudad de Pilar
Resumen
La adquisición de herramientas básicas útiles para la vida de todo ser humano, depende en gran medida de las estrategias de enseñanza implementadas por los docentes en el primer ciclo. De ahí surgió la necesidad de conocer las estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes del primer ciclo en la ciudad de Pilar. El estudio consistió en la revisión de la literatura a través de un proceso de búsqueda de 21 artículos científicos de revistas, realizada entre los años 2017 y 2019 en la biblioteca virtual del CONACYT. Los resultados permitieron identificar estrategias de enseñanza innovadoras que están basadas en un enfoque de aprendizaje cooperativo y colaborativo que se caracteriza por la participación activa de los estudiantes. Se comprobó la existencia de estrategias de enseñanza innovadoras a la hora de adquirir aprendizaje; entre ellas se citan las TIC, el juego, la resolución de problemas, la enseñanza con enfoque cooperativo y colaborativo, donde en cada una de ellas se propicia la participación activa de los estudiantes y el desarrollo de habilidades útiles para la vida
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