Una visión sobre el emprendimiento en jóvenes universitarios: el caso de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas de la Universidad Autónoma del Carmen
Resumen
El crecimiento económico de los países implica la modificación de procesos productivos considerando la innovación. Este proceso innovador requiere de emprendedores que modifiquen bienes y servicios conforme la sociedad lo requiere y lo acepta. Esta investigación tiene por objetivo determinar las características que los alumnos de la Facultad de Ciencias Económicas- Administrativas de la Universidad Autónoma del Carmen consideran debe tener un emprendedor, además de las causas que ellos consideran limitan el emprendimiento. 93 % de los jóvenes entrevistados consideran importante recibir educación referente al emprendimiento para el desarrollo profesional, pero solo el 63 % mencionan que la educación de emprendimiento ayuda a determinar el futuro del joven universitario; y es que solo 33 % de los jóvenes consideran que el emprendedor exitoso requiere de estudios de nivel superior. 76 jóvenes iniciaron un negocio y de los cuales 27 mantenían el negocio en funcionamiento. Las tres causas principales por la que no se inician negocios es por falta de financiamiento, falta de experiencia para iniciar un negocio y miedo a fracasar en el negocio.
Descargas
Citas
Alean P. A., Del Río, C. J., Simancas, T., R. y Rodríguez A. C. (2017). ¿El emprendimiento como estrategia para el desarrollo humano y social?. Saber, Ciencia y Libertad. 12 (1): 107-123. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2017v12n1.1470
Amador, M. M. L., García, H.Y., y Díaz, Q. J. F. (2020). Comparación del perfil emprendedor en estudiantes del área empresarial e industrial México-Perú. RIDE Revista Iberoamericana Para La Investigación Y El Desarrollo Educativo, 10(20). https://doi.org/10.23913/ride.v10i20.598
Borrayo R. C. L., Valdez Z. A. y Delgado M. B. (2019). Cultura emprendedora en jóvenes universitarios en Guadalajara, México. Revista de Ciencias Sociales (ve) 23(3): 72 – 87. https://www.redalyc.org/jatsRepo/280/28060161005/html/index.html
Bucardo, C. A., Saavedra, G. M. L. y Camarena A. M.E. (2015). Suma de negocios. 6(13): 98-107. http://www.scielo.org.co/pdf/sdn/v6n13/2027-5692-sdn-6-13-98.pdf
Cantos, O. M. E., López, C. J. E., y Reyes, C.A. R. (2020). Espíritu emprendedor en los estudiantes de la escuela Panamá de la ciudad de Cuenca-Ecuador. SAPIENTIAE: Ciências sociais, Humanas e Engenharias, 357-370. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7206962
Coronado G. M. A., Estévez N., E. H. García P. M. Villegas E. J. A. y Borquez R. R. (2018). Formación del perfil emprendedor de los estudiantes de nivel medio superior de la región serrana de Sonora, México. INVURNUS 13(3):20-25. http://www.invurnus.uson.mx/revistas/articulos/46-art_04.pdf
García R. C., Martínez C. A. y Fernández C. R. (2010). Características del emprendedor influentes en el proceso de creación empresarial y en el éxito esperado. Revista Europea de Dirección y Economía de la Empresa, vol. 19 (2): 31-48.
Jácome, L. I.M., Tinajero J. M. R. y Suárez G. I.M. (2018). Características del comportamiento emprendedor en estudiantes egresados universitarios del Ecuador. Dominio de las ciencias. Vol 4 (3): 163-176. https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/800
Jaimés, M. F., Jaramillo, J. M. y Pérez, C. M.A. (2017). Factores que inciden en la intención emprendedora de estudiantes del Centro Universitario Temascaltepec. Revista Venezolana de Gerencia (RVG) , 78, 210-231.
Jiménez, S. G.A., Ruíz, M. K. D. y Mayorga, B. J.T. (2019). Caracterización del perfil emprendedor de los estudiantes de Administración de Empresas y Contaduría Pública de UNISANGIL sede Yopal. Revista Unisangil Empresarial, 12, 63-69. Recuperado de http://ojs.unisangil.edu.co/index.php/revistaunisangilempresarial/article/view/458
Mancilla, C. Amorós E. y Vaillant Y. ( 2016). Análisis de las primeras etapas del proceso emprendedor. Revista chilena de economía y sociedad. 10(1): 12- 23. https://sitios.vtte.utem.cl/rches/wp-content/uploads/sites/8/2017/12/02-revista-ches-1-2016_14julio-12_23-mancilla-amoros-vaillant.pdf
Manjarrez, O. L. R., y Martínez, G. M. D. (2020). El perfil emprendedor de los estudiantes en una de las licenciaturas de la Universidad Politécnica de Tulancingo- Hidalgo. Repositorio De La Red Internacional De Investigadores En Competitividad, 13, 266–285. Recuperado de https://riico.net/index.php/riico/article/view/1796
Medina, B. M. del P., Bolívar, C. A. M. y Lemes, H. A. I. (2014). Un paso más en la investigación de la intención emprendedora del estudiante universitario: guesss. Revista de Estudios Empresariales, 2, 63-80. Recuperado de https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/71685
Moreno, C. J. A., Rodríguez, M. B. L., Arteaga, S. W. J., Rubiano, F. J., y Guarín, S. A. G. (2018). Caracterización del perfil emprendedor de los estudiantes de pregrado de ingeniería industrial. Encuentro Internacional De Educación En Ingeniería. Recuperado a partir de https://acofipapers.org/index.php/eiei/article/view/394
Mussons-Torras, Marc, y Tarrats-Pons, Elisenda. (2018). Modelo de Credibilidad Emprendedora en los estudiantes de enfermería y fisioterapia. Enfermería Global, 17(49), 294-323. https://dx.doi.org/10.6018/eglobal.17.1.280281
Pedraza, A. A. C., Ortiz, Z. C. D., y Pérez, B. S. A. (2015). Perfil emprendedor del estudiante de la universidad industrial de santander. Revista Educación En Ingeniería, 10(19), 141-150. https://doi.org/10.26507/rei.v10n19.550
Pérez P. A., Cruz de los A. J. a. y Ramírez, E. G. (2019). Características del fenómeno emprendedor en los municipios de Puebla y Tlaxcala, Mèxico. Revista Nacional de administración. Vol 10(2). 11-24. https://revistas.uned.ac.cr/index.php/rna/article/view/2683/3406
Restrepo, S. E., Tapasco T. Ó. J, y Vidarte, C. J. A. (2016). Perfil emprendedor de estudiantes de la Tecnología en gestión agropecuaria, Universidad de Caldas. Ánfora, 23(41),87-106. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=357848839004
Rodríguez R. A. (2009). Nuevas perspectivas para entender el emprendimiento empresarial. Pensamiento y gestión No 26. 94-119.
Vargas L. P.A., Liévano M. J. y Calderón M. G. Factores de impacto en la formación emprendedora en estudiantes de educación superior. Caso CETYS Universidad. Revista Inclusiones 8 (1): 198 – 215.
Vélez C. I., Bustamante M. A. Loor B. A. y Afcha S. M. (2020). La educación para el emprendimiento como predictor de una intención emprendedora de estudiantes universitarios. Formación universitaria Vol. 32(2), 63-72.
Villalba B. E. y Ortega C. R. (2017). Perfil emprendedor: análisis de las características de comportamiento emprendedor de estudiantes de la Facultad de Ciencias Contables, Administrativas y Económicas de la Universidad Nacional de Pilar. La Saeta Universitaria, Académica y de Investigación 6 (1): 114- 126. https://www.unae.edu.py/ojs/index.php/saetauniversitaria/article/view/114
Derechos de autor 2021 Nancy Verónica Sánchez Sulú;Alberto Pérez Fernández;Luis Fernando Pulido Hernández
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
