Espiritualidad y educación. Espiritualidad, nuevo paradigma para todo Modelo Educativo

Palabras clave: espiritualidad, educación, trascendencia, totalidad e integralidad del ser, razón cálida, rupturas epistemológicas

Resumen

Este estudio considera, como base, que lo más humano en el humano es la experiencia espiritual que puede unificarlo, transformarlo y brindarle las condiciones necesarias que le permitan poder elegir, desarrollar y formar una racionalidad cálida diferente a la racionalidad fría e instrumental dominante y, desde ahí, darse, como estudiante-persona, la oportunidad de construir, nuevos sentidos, nuevos significados y contextos de vida y relación para aprender a ser y gozar de los beneficios que trae el desarrollo de una espiritualidad que no necesariamente tendrá que estar ligada a una connotación netamente religiosa.

El interés y el contexto de este trabajo investigativo surge en esa constante interacción con los jóvenes de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN),

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S.

Publicado
2023-04-20
Cómo citar
Puga Cobá, W. G., Ochoa Pimienta, A., Ibarra Gudiño, F., Valdez Camacho, A. J., & Bernal Miramontes, C. (2023). Espiritualidad y educación. Espiritualidad, nuevo paradigma para todo Modelo Educativo. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 3551-3581. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.5599
Sección
Artículos