Análisis de la asignación presupuestaria a las universidades nacionales paraguayas en el período del Presidente Horacio Cartes

  • Ever F. Villalba Benítez Investigador Pronii Conacyt / FCTA Universidad Nacional de Pilar
  • Rolando Ortega Investigador Pronii Conacyt / FCTA Universidad Nacional de Pilar
Palabras clave: Universidad, Enseñanza Pública, Financiación de la Educación, Bien Público

Resumen

El desafío de las instituciones de educación superior en el último quinquenio, no es conseguir mayor presupuesto, sino el de mantenerlo. En este artículo se analiza la asignación presupuestaria a las universidades públicas, en el periodo de gobierno del Presidente Horacio Cartes (2013-2018) comparando con la inflación registrada. La investigación adopta un enfoque cuantitativo, toma datos del Ministerio de Hacienda y el Banco Central del Paraguay; es de diseño observacional, longitudinal, retrospectivo y descriptivo. La inversión en las universidades decreció en un 3,35% teniendo en cuenta el porcentaje de inflación acumulada, por ende tampoco llegó al 7% del presupuesto destinada a la Administración Central, dejando en evidencia que las acciones del gobierno no tiene correlación con las cuestiones declarativas y legales, en cuanto a la educación superior como bien público y un derecho humano.

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Publicado
2020-07-28
Sección
Artículos