La investigación productiva en el área de la educación: Una comparación del Ecuador con otros países de América del Sur
Resumen
El desarrollo de la investigación educativa en el Ecuador y otros países de América del Sur es un avance dentro de los procesos de fortalecimiento de la función de investigación en las universidades, las cuales están encargadas de producir y divulgar conocimiento en diferentes disciplinas, dentro de ellas la educación. Sobre lo mencionado, el presente trabajo se orienta con la finalidad de describir la comparación de los resultados de métricas de SJR (SCImago Journal Rank) y Scielo Analitycs sobre producción científica en el área de la educación del Ecuador con respecto a otros países de América del Sur desde el 2015 hasta el 2020. La metodología del estudio se basó en la educación comparada por medio del proceso de definición del problema, la formulación de hipótesis, la selección de las unidades de análisis, la descripción de los resultados, análisis comparativo, conclusiones comparativas y síntesis y recomendaciones. Los resultados de la investigación demuestran que la producción de conocimiento del Ecuador en el área de la educación ha venido incrementando desde el 2015 hasta el 2020, específicamente con más publicaciones desde el 2017. De forma concluyente, se demuestra la tendencia del país a seguir incrementando la investigación pedagógica, lo cual posibilita que se vaya escalando en posiciones con respecto a los demás países de América del Sur.
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