El ABP como herramienta para el desarrollo de competencias en los Estudiantes de la Licenciatura de Medicina Veterinaria y Zootecnia
Resumen
En las últimas décadas la educación en México y en el mundo, ha sufrido grandes cambios importantes, algunas consecuencias de la globalización y de las políticas del país, uno de esos cambios más relevantes, es el enfoque educativo en competencias, que ha permeado a la docencia en medicina veterinaria. Dentro de las metodologías que contribuyen a cumplir el propósito de los nuevos cambios, es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el cual busca que el estudiante aprenda y desarrolle un método constructivista. Se implementa el ABP en los alumnos de la asignatura de fundamentos de cirugía, el cual se basa en solucionar un caso clínico de un animal, que el equipo debe de diagnosticar y tratar para llevar al paciente a una recuperación, finalmente el equipo realizar una presentación del expediente clínico del paciente y se le realiza a cada estudiante una encuesta para que basado en su perspectiva, puede hacer una evaluación cualitativa de las competencias que adquirió con el desarrollo del Aprendizaje Basado en Problemas.
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Derechos de autor 2023 Germán Ubaldo López López;María Guadalupe Núñez Carrera;Irma Eréndira Meléndez Machorro;Fabiola Rodríguez Andrade
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