Factores relevantes para la educación superior del siglo XXI
Resumen
Este escrito busca reflexionar en torno a la educación superior y las características más relevantes de esta en el siglo XXI en la sociedad postpandemia, teniendo en cuenta las condiciones económicas, políticas, ambientales y sociales, para reconocer en la educación la urgente necesidad de pensarse, ajustarse y adaptarse desde la utilización de las TIC y metodologías activas; al mismo tiempo que ahonda en asuntos como: la pedagogía y el currículo; la sociedad del conocimiento; la pertinencia; la cobertura y la calidad para la competitividad, que se constituyen en factores relevantes para la configuración de la universidad actual.
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