Incidencia de la mediación escolar en los procesos de enseñanza aprendizaje

Palabras clave: mediación escolar, estrategias, aprendizaje, conflictos, convivencia social

Resumen

La mediación escolar y aplicación de estrategias para solucionar los conflictos entre estudiantes, docentes y padres de familia, alcanzará una sana e inteligente práctica armonía en la convivencia social en las instituciones educativas; relacionado con la formación integral de los educandos en su formación de valores; esta pretende conseguir en los estudiantes que aprendan a empatizar con los demás conociendo nuevas herramientas para enfrentarse con los futuros conflictos.

En el siglo XXI, los docentes han perdido todo el derecho de realizar correcciones o llamados a sus estudiantes, debiendo realizarlo con mesura y con evidencias necesarias que evite  incurrir en el incumplimientos de las leyes y reglamentes de educación que rigen en el país; existen padres de familia que no aceptan los malas actuaciones de sus representados dentro de la comunidad educativas, defendiendo algunas veces de las “acusaciones que se le imputen a ellos”; ocasionando la perdida su autoridad frente a sus hijos aceptando sus quejas o mentiras con la finalidad de no crear problemas con ellos.

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Publicado
2023-06-02
Cómo citar
Mora Pluas, P. M., Moreno Toledo, A. M., Quimi Suarez, R. P., Valverde Parraga, A. M., & Santana Arcaya, W. W. (2023). Incidencia de la mediación escolar en los procesos de enseñanza aprendizaje. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(2), 10183-10198. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i2.6111
Sección
Artículos