Impacto de la tecnología en tiempos de pandemia a nivel preescolar
Resumen
La contingencia sanitaria por COVID-19 propicio la transformación de la vida como la conocíamos, en la educación brindo la oportunidad para descubrir la necesidad de establecer nuevas estrategias para abordar la enseñanza-aprendizaje, en la formación a nivel preescolar, se encontró que los padres de familia, los niños y el personal docente carecían de las competencias en el manejo de las tecnologías de la información y comunicación denominadas TIC, las cuales permiten trabajar a distancia utilizando medios electrónicos, es importante enfatizar que no es posible abordar a los estudiantes del siglo XXI con herramientas pedagógicas del siglo XX. En Zapotlán el Grande Jalisco se implementó la red social WhatsApp, por la versatilidad Y accesibilidad que ofrece a los usuarios al permitir enviar documentos, imágenes, videos, audios y videollamadas, además de brindar la posibilidad de mantener comunicación asíncrona o síncrona según se requiera entre los niños, padres de familia y docentes de una forma muy sencilla, potencializando las habilidades creativas. Se aplicaron dos encuestas, 641 a los padres de los infantes y 58 a docentes, donde se encontró que el medio de comunicación más conocido y versátil fue la red social WhatsApp con 82% por los educandos y 89% por los educadores.
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Citas
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