Educación Alternativa en Chile: Las Escuelas libres.

Resumen

En Chile se ha venido gestando en los últimos años un aumento progresivo de críticas al sistema educacional formal, lo cual, como respuesta, ha generado una diversidad de alternativas escolares, adicionalmente a las ya empleadas metodologías Montessori y Waldorf, de larga data en el país. En el marco de una investigación mayor acerca de las alternativas educacionales que actualmente se están desarrollando en Chile, se presentan aquí dos vertientes de la alternativa denominada Escuelas Libres.  Una, más de corte político-social, que se lleva a efecto generalmente los días sábado como apoyo a los niños/as que asisten regularmente en la semana a las escuelas subvencionadas por el Estado del sector en que viven.  La otra, que hemos llamado provisionalmente de Reacción al sistema formal, que funciona de lunes a viernes, fuera del sistema escolar establecido, sin subvención, aunque siguiendo el currículum nacional, en la que los logros o estudios alcanzados por los alumnos son validados por la vía de los exámenes libres del Ministerio de Educación y con interesantes propuestas metodológicas que están llamando la atención de muchas familias chilenas.