Propuesta para indagar la Efectividad de Plataformas Educativas Intralíneas y CommonLit en la Comprensión Lectora: Un Enfoque en la Educación Primaria del Municipio de Toca, Boyacá
Resumen
El presente proyecto de investigación busca determinar la efectividad de las plataformas educativas intralíneas y commonlit en la comprensión lectora de los estudiantes de grado tercero de educación básica de la institución educativa técnica Rafael Uribe de Toca Boyacá, en primer lugar se realizó la identificación, descripción y planteamiento del objetivo de investigación, luego de que la docente investigadora observará la poca interiorización de la lecto escritura por parte de los estudiantes y las familias lo que dificulta el desempeño armónico y constructivo en los diferentes ámbitos en que los estudiantes se desempeñan tanto en el entorno educativo como en el entorno social. En segundo lugar, se procedió a realizar la búsqueda de autores e investigaciones que abordan la temática y que ayudan a dar soporte a la investigación dando firmeza a los postulados que se llevaran a cabo y que ayudan a responder la pregunta problematizadora y objetivo de investigación. Posteriormente, se lleva a cabo el marco metodológico identificando la naturaleza de la investigación, el tipo, el enfoque, la población y muestra que se va a tener en cuenta en el desarrollo de la investigación. Igualmente se definen los instrumentos de recolección de información, la forma como se va a analizar la información y presentar los resultados.
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