Gestión del Cambio en la Educación Superior:Adaptación de Estrategias y Autosostenibilidad

Palabras clave: Gestión del cambio, , educación superior, adaptación de estrategias, Autosostenibilidad

Resumen

La gestión del cambio en la educación superior es un tema clave en la actualidad debido a la rápida evolución de la tecnología y las demandas del mercado laboral. La adaptación de estrategias y la autosostenibilidad, son dos factores esenciales para lograr una gestión del cambio efectiva y exitosa en las Instituciones de Educación Superior. En este artículo, se revisará la literatura actual sobre la gestión del cambio en la educación superior, identificando las principales estrategias utilizadas para adaptarse a los cambios y la importancia de la autosostenibilidad en la gestión del cambio. Se discutirán los desafíos y obstáculos que enfrentan las instituciones de educación superior al implementar cambios y se presentarán ejemplos de buenas prácticas en la gestión del cambio en diferentes contextos.Finalmente, se presentarán recomendaciones para la gestión del cambio en la educación superior, enfocadas en la adaptación de estrategias y la autosostenibilidad, con el objetivo de ayudar a las instituciones a  desarrollar programas de captación de fondos, promover la investigación y la innovación como generadores potenciales de ingresos.De esta forma, las IES se estarian preparando eficientemente para los cambios futuros y asegurando la calidad de la educación ofrecida.

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Publicado
2023-06-23
Cómo citar
Hernandez Espindola , H. M. de la L., Ramírez Lopez , F. M., & Carmona Martínez, J. M. (2023). Gestión del Cambio en la Educación Superior:Adaptación de Estrategias y Autosostenibilidad. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 4551-4570. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6500
Sección
Artículos

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