Estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la competencia Asume una vida saludable en el área de educación física

Palabras clave: Aprendizaje cooperativo, estrategia cooperativa, vida saludable, educación física, actitudes

Resumen

En el contexto actual se hace necesario tomar conciencia del cuidado de la vida y la salud como bienes esenciales en los seres humanos, en tal sentido las acciones que se apliquen deben ser pertinentes y consistentes con los objetivos educacionales sobre la base en la competencia Asume una vida saludable, que implica una forma de actuar y pensar en las situaciones que pongan en riesgo la salud de las personas; es por ello que a través de estrategias cooperativas sustentadas en el Aprendizaje Cooperativo se puedan activar un cambio de actitudes de corte valorativo y generen aprendizajes para la vida en un contexto de naturaleza socioeducativa. Es por ello, que la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la competencia Asume una vida saludable en el área de educación física, es una eficaz estrategia que permita fomentar la práctica de la educación física, promoviendo el desarrollo psicomotriz y el trabajo en equipo.  El objetivo general: Analizar las estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la competencia Asume una vida saludable en el área de educación física en estudiantes de educación secundaria.

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Publicado
2023-06-26
Cómo citar
Farfán Pimentel , D. E., Condori Escobedo , R. R., Chamorro Zamudio, L. E., Almeyda Munayco, J. L., Márquez Espinoza, R. F., & Farfán Pimentel, J. F. (2023). Estrategias de aprendizaje cooperativo para desarrollar la competencia Asume una vida saludable en el área de educación física. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 4958-4971. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6527
Sección
Artículos