Una Mirada a los Proyectos Promocionales en el Nivel Medio de Instituciones Técnicas en Tiempo de Pandemia en la Ciudad de Pilar, Paraguay

Resumen

En la ciudad de Pilar, Departamento de Ñeembucú, República del Paraguay, se lleva adelante el presente trabajo que tiene por propósito brindar una mirada con respecto al diseño, elaboración y ejecución de los proyectos promocionales, en instituciones educativas con orientación técnica, en un periodo de tiempo eminentemente crítico, como resultado de la pandemia del COVID-19. Los proyectos promocionales están destinados a los estudiantes del último año de la educación media, que, en vistas a la situación acaecida, debieron ser realizados de acuerdo a las propuestas académicas y disposiciones ministeriales de urgencia surgidas en ese momento. En este sentido, el MEC opta por la modalidad de educación a distancia para el desarrollo de las clases, dejando de lado la presencialidad. En el año 2020, el MEC publica la guía docente denominada “Tu escuela en casa”, estableciendo un plan para evitar la interrupción total de la tarea educativa, diseñada para cubrir la educación escolar básica y media, mientras que para el bachillerato técnico fueron determinados otros mecanismos. La virtualidad propuso el trabajo autónomo del estudiante, al tiempo de permitir el seguimiento del profesor guía, emergiendo otros factores como lo económico y motivacional como elementos discordantes, al igual que la falta de preparación y acceso tecnológico.