Aprendo Contabilidad desde la reutilización de prendas de vestir: Una propuesta para el proyecto de grado contable

Resumen

En el presente proyecto investigativo se propone  “Aprender Contabilidad desde la reutilización de prendas de vestir: una propuesta para la construcción del proyecto de grado en el área contable” y pretende fortalecer los conocimientos contables a partir de la generación de negocios de reutilización de prendas de vestir aportando a la disminución en la contaminación ambiental y a la construcción del proyecto de grado en estudiantes de tercer año de bachillerato en contabilidad de la Unidad Educativa Fiscal “Amarilis Fuentes Alcívar” de la ciudad de Guayaquil, fundamentado en el saber- hacer, en lo teórico - práctico. Es una investigación experimental, con enfoque mixto, se ha aplicado una encuesta a 155 estudiantes, 155 padres de familia y 2 directivos, los métodos utilizados es la observación directa, revisión de estado del arte en más de 20 artículos científicos enfocados en las variables en estudio, además de los métodos analítico – deductivo e hipotético- deductivo y como método estadístico el muestreo a fin de establecer nuestra población en estudio. Cabe mencionar que la propuesta se implementa con 44 estudiantes de tercer año de la especialización de Contabilidad, paralelo “A” de la jornada matutina del colegio en mención. Los resultados logrados demostraron que los estudiantes aprendieron Contabilidad de una manera diferente, reflexionaron en el cuidado del medio ambiente a través de la reducción de desperdicio textil y construyeron su proyecto de grado de manera más comprensiva enlazando el conocimiento adquirido en el aula, con la práctica real en la generación de un emprendimiento. En conclusión, los estudiantes se beneficiaron del conocimiento adquirido en la proyección de negocios, al igual que la institución educativa innova en los procesos metodológicos a fin de cumplir el objetivo general de la Figura Profesional a fortalecer.