Cultura inclusiva y diversidad en educación superior en programas modalidad distancia tradicional

Palabras clave: cultura institucional, diversidad, educación inclusiva, modalidad distancia

Resumen

La Educación Inclusiva y la Diversidad abarcan varios aspectos, uno de ellos es la cultura institucional, que hace referencia al conjunto de actitudes y valores de una comunidad educativa, encaminados a promover un ambiente respetuoso y tolerante frente a la diversidad. Una comunidad universitaria está compuesta por diversos actores: docentes, administrativos, colaboradores, padres de familia y estudiantes; y cada uno de ellos, desde su posición tiene su propia mirada acerca de cómo se vive la cultura inclusiva en dicho espacio, esta reflexión da a conocer aspectos inclusivos y de diversidad que deben formar parte de la cultura institucional en educación superior, en programas con modalidad distancia tradicional. Como categorías iniciales se encuentran la Cultura, las prácticas y las Políticas educativas desde los procesos de la Gestión Universitaria, buscando proponer reflexiones que respondan de una manera más acorde, a las necesidades educativas locales, en respuesta a las directrices y orientaciones regionales y mundiales, buscando comprender la heterogeneidad del contexto universitario.

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Publicado
2023-07-14
Cómo citar
Rivera González, E. (2023). Cultura inclusiva y diversidad en educación superior en programas modalidad distancia tradicional . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(3), 9451-9468. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i3.6829
Sección
Artículos