Residuos sólidos y contaminación ambiental de la quebrada la yunguilla en la Institución Educativa Técnica Agroindustrial Venecia, sede principal
Resumen
El presente artículo tiene su origen en la investigación realizada para optar el título de Magíster En Pedagogía Ambiental Para El Desarrollo Sostenible, En La Universidad Popular Del Cesar, titulada “Residuos sólidos y contaminación ambiental de la quebrada la yunguilla en la Institución Educativa Técnica Agroindustrial Venecia, sede principal-Municipio de San Sebastián- Cauca- Colombia”, el objetivo de la investigación fue analizar la relación entre los residuos sólidos y la contaminación ambiental de la quebrada la Yunguilla, investigación orientada desde el enfoque de investigación cualitativa, con diseño de la Investigación Acción Participativa con alcance descriptivo, aplicando para la recolección de información la observación directa, trabajo de campo, entrevista no estructurada y diario de campo como técnicas e instrumentos, consiguiendo como resultado, el reconocimiento de los residuos sólidos como fuente contaminante la formulación de una propuesta educativa sobre el manejo adecuado para reducir la contaminación, ésta para implementarse a partir del 2022 al ser incluida en el Proyecto Educativo Comunitario.
Descargas
Citas
Aguilar, R., Valiente, Y., Oliver, D., Franco, C., Díaz, F., Méndez, F., & Luna, C. (2018). Inadecuado uso de residuos sólidos y su impacto en la contaminación ambiental. SCIÉNDO, 21(4), 401-407. https://doi.org/10.17268/sciendo.2018.044
Alcaldía del Municipio de San Sebastián-Cauca. (2021). Municipios de Colombia- San Sebastián. https://www.municipio.com.co/municipio-san-sebastian.html
Ávila, N. Alfonso (2014). Principales normas ambientales colombianas, Universidad EAN. http://hdl.handle.net/10882/1615.
Aliaga, F. (2018). Tiempo de degradación de los residuos. Reciclacción.https://www.reciclaccion.cl/noticias/tiempo-de-degradacion-de-los-residuos-2/
Arias Pineda, A. (2011). Crisis ambiental y sustentabilidad: emergencia de nuevos lenguajes en el escenario administrativo-organizacional. Gestión y Ambiente, 14(1), 105-116. https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/25449
Boada, A. (2003). El Reciclaje: una herramienta no un concepto. Reflexiones hacia la sostenibilidad. Centro de Gestión Ambiental Empresarial. Facultad de Administración de Empresas Universidad Externado de Colombia. Http
Cabildo Mayor Yanacona. (2012). Plan de Salva Guarda. https://pruebaw.mininterior.gov.co/sites/default/files/p.s_yanacona.pdf
Cabildo San Sebastián, C. Y. (2018). Plan de Vida.
Cabildo, Mayor. Yanacona (2002). Caracterizaciones de los pueblos indígenas de Colombia. https://pruebaw.mininterior.gov.co/sites/default/files/upload/SIIC/PueblosIndigenas/pueblo_yanacona.pdf
Carta de Belgrado. (1975). Seminario Internacional de Educación Ambiental. https://www.manekenk.org.ar/wp-content/uploads/2016/01/belgrado01.pdf
Castrillón, O., & Puerta, S. (2004). Impacto del manejo integral de los residuos sólidos en la corporación universitaria lasallista. Revista Lasallista de Investigación, 1(1),15-21. ISSN: 1794-4449. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69511003
CJS Canecas. (2021-10-26). Conozca el tratamiento especial de los residuos peligrosos. https://www.canecas.com.co/como-desechar-residuos-peligrosos
Congreso de la República de Colombia. (1993). Ley 99 de 1993 por el cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables. http://www.humboldt.org.co/images/documentos/pdf/Normativo/1993-12-22-ley-99-crea-el-sina-y-mma.pdf
Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC). (2011). Resolución N° 007/2011. Sistema Educativo Indígena Propio- SEIP. Popayán.https://www.cric-colombia.org/portal/resolucion-n-0072011/
Cruz, S. y Ojeda, S. (2013). Gestión sostenible de los residuos sólidos urbanos. Revista Internacional de Contaminación Ambiental, 29(3) ,7-8.ISSN: 0188-4999.https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37029665017
Departamento Nacional de Planeación. (2016). Gestión del sector de planeación Nacional 2015-2016. https://colaboracion.dnp.gov.co/CDT/DNP/Gesti%C3%B3n%20Sector%20Planeaci%C3%B3n%202015-2016.pdf.
Dinello, R. (2007). Tratado de educación: Propuesta Pedagógica del nuevo siglo: con los mapas conceptuales de la expresión Ludo Creativa. Montevideo: Grupo Magro. https://www.worldcat.org/title/tratado-de-educacion-propuesta-pedagogica-del-nuevo-siglo-con-los-mapas-conceptuales-de-la-expresion-ludocreativa/oclc/694344924
Domínguez Gual, M. (2015). Editorial. La contaminación ambiental, un tema con compromiso social. Rev. P+L vol.10 No.1 Caldas Jan. /June 2015. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-04552015000100001
El Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). (2020). Aula del Futuro. https://auladelfuturo.intef.es/kit-aula-del-futuro/
Esquivel, E., Cifuentes, L., Suarez, M. y Delgado, M. (2018). Educación Ambiental Sostenible A Través De La Responsabilidad Social. https://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/33113
Gárate Aybar, R. (2016). Acopio de residuos sólidos y contaminación del medio ambiente en la Región Lima, 2016. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/4439
García Pérez, J. (2015). Caracterización de los residuos sólidos ordinarios presentes en el área de interés paisajístico Alonso Vera (Girardot, Cundinamarca) y sus posibles implicaciones ambientales. Revista Luna Azul, (40) ,213-22. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321733015014
Hernández-Sampieri, R., Fernández, C. & Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación (5ª. ed.). McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.content/uploads/2020/05/Sampieri.Met.Inv.pdf
Institución Educativa Técnica Agroindustrial Venecia (INETVE) (2012). PEC. https://www.buscacolegio.com.co/colegios/cauca/san-sebastian/institucion-educativa-tecnica-venecia/16292.
Institución Educativa Técnica Agroindustrial Venecia. (2018). PEC.
Jaramillo, G. y Zapata, L. (2008). Aprovechamiento de los residuos sólidos orgánicos en Colombia. http://hdl.handle.net/10495/45.
Leblanc. (2021). La descomposición de los residuos en los vertederos. Una historia de tiempo y materiales. http://www-thebalancesmb
Leiton, N. y Revelo, W. (2017). Gestión integral de residuos sólidos en la empresa Cyrgo SAS. Tendencias, 18(2), 103-121. https://doi.org/10.22267/rtend.171802.79
López, L. (2004). Población muestra y muestreo. Punto Cero, 09(08), 69-74. http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1815-02762004000100012&lng=es&tlng=es.
López, L. M. (2018). Desarrollo Sostenible (vol.13 no. 2). Caldas: Rev. P+L. doi: https://doi.org/10.22507/pml.v13n2a7
Ministerio de Educación de Chile. (1999). La Contaminación Ambiental. Antecedentes actividades y noticias. https://docplayer.es/11846795-La-contaminacion-ambiental-antecedentes-actividades-y-noticias.html
Montes, C. (2018). Estudio de los Residuos Sólidos en Colombia. Departamento de derecho del Medio Ambiente, Universidad Externado de Colombia. https://medioambiente.uexternado.edu.co/estudio-de-los-residuos-solidos-en-colombia/
Organización Mundial de la Salud (OMS). (2006). Guías para la calidad de agua potable (Vol.1). https://www.who.int/water_sanitation_health/dwq/gdwq3_es_fulll_lowsres.pdf
Piaget, J. (1975). La formación del símbolo en el niño: imitación juego y sueño imagen y representación. Fondo de cultura económica. http://bloguamx.byethost10.com/wp-content/uploads/2015/04/formacic2a6n-del-simbolo-piaget.pdf?i=1.
Ramírez, A. S. (2007). El derecho a un ambiente sano y la pedagogía ambiental. El Ágora USB. https://doi.org/10.21500/16578031.1643
Ramírez Serna, A. (2007). El derecho a un ambiente sano y la pedagogía ambiental. El ágora USB, 7(2) ,345-359. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=407748997013
Ramón, G. S. (2017). Un nicho de innovación y emprendimiento con enfoque ambientalista. Universidad y Sociedad.
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202017000100005
Residuos Sólidos AV. (2008). Clasificación por origen. https://sites.google.com/site/residuossolidosav/clasificaci
Rivas Arias, C. (2018). Piensa un minuto antes de actuar: Gestión Integral de Residuos Sólidos. https://www.mincit.gov.co/getattachment/c957c5b4-4f22-4a75-be4d-73e7b64e4736/17-10-2018-Uso-Eficiente-de-Recursos-Agua-y-Energi.aspx
Salazar Falla, M. (2010). Formulación del plan de manejo integral de residuos sólidos del centro comercial San Pedro Plaza de la ciudad de Neiva- Huila. https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/9863
Saldivar-de Salinas, L., Villar, L., Valleau, V. y Barrios-Leiva, O. (2021). Sistema de gestión de residuos sólidos para la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. Periodo 2015-2019. Población y Desarrollo, 27(52),15-29
https://dx.doi.org/10.18004/pdfce/2076-054x/2021.027.52.015
Sánchez-Muñoz, M., Cruz, J. & Giraldo, J. (2019). Análisis de la opinión de los hogares sobre la gestión de los residuos sólidos domiciliarios en Bogotá. Semestre Económico, 22(52), 97-129. https://doi.org/10.22395/seec.v22n52a5
Sanmartín, G., Zhigue, R. y Alaña, T. (2017). El reciclaje: un nicho de innovación y emprendimiento con enfoque ambientalista. Universidad y Sociedad, 9(1), 36-40. https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/511
Tamayo y Tamayo, M. (2003). El Proceso de la Investigación Científica (4° Edición. ed.). México. https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/227860/El_proceso__de_la_investigaci_n_cient_fica_Mario_Tamayo.pdf
Universidad Popular del Cesar. (2021). Maestría en Pedagogía Ambiental para el Desarrollo Sostenible. https://www.unicesar.edu.co.
Vásquez, G. y Pérez, M. (2020). Estrategias Lúdicas para la comprensión de textos en estudiantes de educación primaria. Revista de Investigación Educativa de la Rediech, 11(805), 1-15. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8103289
Villena, J. (2018). Calidad del agua y desarrollo sostenible. Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública. 35(2), 304-8.
Derechos de autor 2023 Morley Álvarez Anacona ;Miller Efren Uní Piamba
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
