Hockey en línea: desarrollo de valores humanos en estudiantes de grado primero mediante la función moralizadora de Thomas Arnold

Palabras clave: hockey en línea, valores humanos, educación física escolar, desarrollo integral, función moralizadora

Resumen

El objetivo de este estudio es demostrar la viabilidad del hockey en línea como una práctica deportiva integral que promueve el desarrollo de valores humanos en los estudiantes de grado primero del Instituto Técnico Empresarial El Yopal. Se ha diseñado una secuencia didáctica basada en esta modalidad deportiva con el propósito de desarrollar habilidades deportivas y fomentar valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad. Este enfoque surge en respuesta a la falta de integración de la práctica deportiva con la formación en valores en la educación física escolar. El estudio se fundamenta en la función moralizadora de Thomas Arnold y busca fortalecer las competencias comportamentales y axiológicas de los estudiantes. El artículo presenta los resultados de la investigación, los fundamentos teóricos y la metodología utilizada. Además, se abordan los objetivos curriculares asociados a la dimensión deportiva y axiológica. Se compartirán los hallazgos obtenidos y se discutirá la percepción de las familias involucradas en el proceso formativo. El propósito de esta investigación es promover la formación integral de los estudiantes a través del hockey en línea, en concordancia con la función moralizadora propuesta por Thomas Arnold. Se busca cerrar la brecha existente en la educación física escolar y crear un espacio enriquecedor para el intercambio de ideas y reflexiones sobre este tema.

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Publicado
2023-07-24
Cómo citar
Bernal Granados, M. T. (2023). Hockey en línea: desarrollo de valores humanos en estudiantes de grado primero mediante la función moralizadora de Thomas Arnold. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(4), 1312-1328. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i4.6956
Sección
Artículos