El desarrollo socio afectivo y su relación con el aprendizaje cooperativo de los niños
Resumen
El presente trabajo se refiere al desarrollo del nivel socio – afectivo del niño; el objetivo general es la determinación del grado de relación del desarrollo socio afectivo en el Aprendizaje Cooperativo en los niños, la metodología se basa en un enfoque cuantitativo porque analiza y busca comprender el desarrollo afectivo y el aprendizaje cooperativo; también es cuantitativo por los datos numéricos que fueron tabulados. De los resultados hay conclusiones que beneficia a los niños apoyándose en recomendaciones. Finalmente, en este trabajo se propone la creación de un Club de Role – Playing con el uso de una guía didáctica para su aplicación en los niños que son la parte esencial de toda esta investigación.
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