La educación ambiental como base cultural y estrategia para mejorar actitudes ecológicas en estudiantes

  • Olegario Heiner Cabrera Cabrera Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chota. Cajamarca, Perú

Resumen

Hoy se habla de educación ambiental como el medio más efectivo para preservar el ambiente con miras a lograr una cultura ambiental con actitudes ecológicas de las futuras generaciones. A pesar de los diferentes programas de cultura ambiental del Minedu y del Minam, no se ha podido concientizar a la población con una actitud de respeto hacia la naturaleza. Se hizo una revisión sobre las investigaciones más recientes acerca de la trascendencia de la educación ambiental como base para optimizar la cultura presente y futura.

El presente artículo de revisión analiza cualitativamente la literatura científica disponible en las bases de datos ScienceDirect, SciELO, Redalyc y páginas web oficiales, empleando como palabras de búsqueda: ambiente, cultura, educación, sociedad, sostenibilidad. Se obtuvo información pertinente relacionada con el objetivo propuesto, la cual se presenta en tres secciones: la educación ambiental, un eje transversal entre esta, la cultura y la educación para el desarrollo sostenible. Además, se estableció la dimensión ambiental como estrategia para el avance en aspectos sociales, económicos y su contribución al desarrollo sostenible de nuestra sociedad. La educación ambiental es pilar fundamental de la generación de cambios de actitud y aptitud, y de lograr un equilibrio entre el ser humano y su entorno. Se requiere del apoyo de casi todas las disciplinas, por lo que la resolución de los problemas ambientales debe contar con la participación activa de un amplio conjunto de personas e instituciones.

Palabras clave: ambiente, cultura, educación, sociedad

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Publicado
2021-08-07
Cómo citar
Cabrera Cabrera, O. H. (2021). La educación ambiental como base cultural y estrategia para mejorar actitudes ecológicas en estudiantes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(4), 5559-5572. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.707
Sección
Artículos