La inteligencia emocional en las competencias comunicativas en adolescentes de 1° y 2° grado de secundaria, Trujillo 2021

Resumen

La presente investigación parte del objetivo de determinar de qué manera la Inteligencia Emocional influye en el nivel de competencias comunicativas. La investigación, pertenece al tipo básica, nivel correlacional causal, utilizó el método científico y descriptivo, con un diseño descriptivo – correlacional, para la muestra se tomó probabilísticamente a 300 estudiantes de 1° y 2° de secundaria, Trujillo 2021. Finalmente se concluye que con un nivel de significancia del 5%, y un coeficiente de correlación igual a 0,853 y un p-valor: (0,000<0,010) que existe una correlación directa y significativa fuerte entre la Inteligencia Emocional y el nivel de competencias comunicativas, asimismo se ha determinado que, en los dos casos específicos, también se demuestra que existe una correlación directa y significativa entre las dimensiones y variables.

Palabras clave: inteligencia emocional, competencias comunicativas, programa, autoestima

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Publicado
2021-08-12
Cómo citar
Ortiz Terán, S. R., & Oseda Gago, D. O. G. (2021). La inteligencia emocional en las competencias comunicativas en adolescentes de 1° y 2° grado de secundaria, Trujillo 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(4), 5774-5797. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.724
Sección
Artículos