Trabajo Colaborativo y Aprendizaje del Idioma Inglés en Estudiantes de un Centro de Idiomas
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el trabajo colaborativo y el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de un centro de idiomas. El método empleado fue el hipotético-deductivo, la investigación fue de enfoque cuantitativo; de nivel descriptivo y de diseño correlacional. La población estuvo formada por 148 estudiantes y la muestra fue de 107. La técnica empleada para recolectar información fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Se concluyó que la variable trabajo colaborativo está relacionada de manera directa y positiva con la variable aprendizaje del idioma inglés.
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