El Papel del Centro Educativo con Estudiantes con Necesidades Educativas Específicas Asociadas a una Discapacidad
Resumen
Actualmente la educación enfrenta varios retos, uno de ellos son las Necesidades Educativas Específicas Asociadas a una discapacidad. Donde el centro educativo (docentes, autoridades e infraestructura) son los encargados de dar respuesta de manera significativa mediante la educación inclusiva. El presente trabajo de investigación analiza el papel de la Unidad Educativa “La Maná”, Unidad Educativa “Rafael Vásconez Gómez” y Unidad Educativa “Federación Deportiva de Cotopaxi” frente a los estudiantes con Necesidades Educativas Específicas asociadas a la discapacidad intelectual-psicosocial y física, para la obtención de resultados se aplicó una entrevista online a los docentes de estas instituciones se utilizó una ficha de observación áulica, finalmente, el 80% de los docentes si aplican estrategias en su clase con la finalidad de responder las necesidades de los estudiantes y el 20% no lo hacen, por la falta de tiempo, de materiales y el gran número de estudiantes en cada aula de clase.
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Citas
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