Producción y Apreciación Literaria para el Desarrollo de la Literacidad en Educación Media Superior

Resumen

En esta investigación pedagógica se implementó la innovación de estrategias mejorando la intervención pedagógica utilizando recursos que se tienen en el contexto, adecuando juegos de mesa para abordar contenidos fundamentales donde se puede lograr que el estudiante sea competente; por lo que aplicar estrategias poco usuales en la relación enseñanza -aprendizaje, como juegos de mesa adaptados, material de materiales reciclados y tecnología logrando que utilizarán programas desconocidos, haciendo hincapié en esto, los jóvenes se sintieron con más confianza y motivados para participar individual y grupalmente, de manera armoniosa respetando los puntos diferentes puntos de vista, compartiendo cada trabajo realizado plasmando lo aprendido. La contribución principal de la investigación es desarrollar en los alumnos la habilidad de comprensión lectora para así lograr que sean ciudadanos que reflexionen cada uno de los hechos que se les presenten en sus vidas cotidianas, adquiriendo herramientas que faciliten un mayor nivel de observación, análisis, reflexión, toma de conciencia y decisiones más adecuadas y pertinentes, siendo una gran oportunidad de una mejor calidad de vida en el futuro.