Idiomas, Viajes y Experiencias Académicas: el Inesperado Choque Cultural en Estudiantes Universitarios

Palabras clave: experiencia, diversidad cultural, viaje, aprendizaje

Resumen

Vivimos en una época en la que viajar se ha convertido en una necesidad, ya sea porque se buscan mejores oportunidades laborales, por cuestiones de estudios, por cambiar de residencia o simplemente por aprovechar el tiempo libre. Sea cual sea el motivo, se presenta el choque cultural, que puede impactar de forma negativa o positiva en la estabilidad emocional de una persona, ya que se enfrentan a situaciones que alteran su cotidianidad, como diversidad de formas de ser, pensar y hacer; distintos idiomas y costumbres, variabilidad climática y espacios geográficos. En este documento se reflexiona acerca del enfrentamiento simbólico que representa el cambio de entorno cultural, a partir de experiencias de quienes lo han vivido; para ello se realizaron entrevistas semiestructuradas a estudiantes universitarios que por razones académicas cambiaron de residencia; forma parte de una investigación cualitativa que tiene el objetivo de analizar el impacto del choque cultural en el aprovechamiento académico. Los resultados indican que los participantes lo experimentaron antes de empezar, lo que implica una barrera invisible en el proceso de adaptación del nuevo entorno; se concluye que es necesario la sensibilización respecto a los cambios que implican salir del espacio cotidiano, por lo que el alumnado que realiza estancias académicas deberá explorar los aspectos socioculturales del lugar al que llegará, así como prepararse psicológicamente. 

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Citas

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Publicado
2023-09-26
Cómo citar
Rendón Camargo , Y. M., & Olarte Ramos, C. A. (2023). Idiomas, Viajes y Experiencias Académicas: el Inesperado Choque Cultural en Estudiantes Universitarios. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(4), 9219-9238. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i4.7624
Sección
Artículos