Factores e Influencia de la Economía del Estudiante en la Efectividad de la Educación Virtual de los Estudiantes de la Licenciatura de Administración de Empresas del C.R.U.V, Panamá
Resumen
El estudio presenta la percepción de los alumnos y docentes sobre los factores e influencia de la economía del estudiante en la efectividad de la educación virtual. Los resultados indican que existen factores y según la percepción docente en un 60,9% siempre la economía de los estudiantes influye en la efectividad de la educación virtual, por el lado del estudiante 53,5% destacan que siempre influye el elemento económico sobre todo en el acceso a herramientas tecnológicas y a navegación en internet. Se concluye que es relevante la priorización por parte de las instituciones educativas a nivel superior medidas concretas para otorgar al estudiante las herramientas y acceso a internet, ya que el elemento económico juega un papel importante en la adquisición de estos servicios, esto aumentará la eficacia de la interacción sincrónica como asincrónica, haciendo el proceso educativo virtual más eficaz.
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Citas
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