La importancia de la convivencia armónica en el desarrollo humano integral de los estudiantes
Resumen
El presente trabajo de investigación busca mejorar la convivencia armónica de los estudiantes del octavo grado a través del fortaleciendo de su desarrollo humano integral. Para conseguirlo, se propuso un programa de convivencia armónica para contribuir al enriquecimiento de los conocimientos básicos en valores, aplicación y mejora del comportamiento y lazos familiares. Para esto, se determinaron las actividades a desarrollarse conjuntamente con charlas, talleres, apoyo psicológico. Todo esto ha beneficiado positivamente a las relaciones interpersonales, comportamiento, trabajo en equipo dentro del salón de clases y fuera del mismo. Este estudio posee un enfoque cuantitativo, de tipo aplicativo, correlacional, transversal debido a su alcance temporal y diseño no experimental. Como instrumentos se aplicó un cuestionario donde se incluyó las dos variables y la observación a una muestra de 30 estudiantes, que es el total de la población considerada. Posteriormente se aplicó el análisis descriptivo, estadístico; donde se evidenció que el desarrollo humano integral incide sobre la convivencia armónica ya que existe una correlación de 0,681**, considerada muy alta en el nivel 0,01 bilateral entre las variables estudiadas, bajo la aplicación de la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Es decir, a medida que una variable aumente la otra también lo hará.
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Citas
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