Factores Asociados a la Ideación Suicida en Estudiantes Adolescentes: Una Revisión Sistemática
Resumen
Este es un artículo de revisión que tiene como objetivo determinar los factores que están asociados a la ideación suicida en estudiantes adolescentes. Para el proceso investigativo se desarrolla una metodología mixta que integra la aplicación de métodos y técnicas cuantitativas como es el caso de la revisión bibliométrica de la base de datos, pero también aplica un análisis cualitativo frente al contenido de los resultados que presentan los referentes más destacados. La revisión se realiza en la plataforma Web of Science tomando artículos de investigación dentro de un rango de tiempo de 5 años de antigüedad bajo criterios específicos de selección. Se caracteriza la producción científica según cantidad de estudios por año, principales referentes, países y afiliaciones o revistas. Seguidamente, se identifican las principales líneas de investigación y campos de estudio. Se establecen los principales factores que la literatura reciente reporta como asociados a la ideación suicida en estudiantes adolescentes. Por último, se evidencian campos de investigación que se deben profundizar, como es el caso de estudios longitudinales para comprender mejor la evolución de la ideación suicida y el análisis de perspectivas culturales y de género por las variaciones en las tasas y condiciones del entorno.
Descargas
Citas
Bahamón, M., Alarcón, Y., Reyes, L., Uribe, J., García, C. & Trejos, A. (2018). Prácticas parentales como predictoras de la ideación suicida en adolescentes colombianos. Psicogente, 21(39), 50-61. http://www.scielo.org.co/pdf/psico/v21n39/0124-0137-psico-21-39-00050.pdf
Bahamón, M., Uribe, I., Trejos, A., Alarcón, Y. & Reyes, L. (2019). Estilos de afrontamiento como predictores del riesgo suicida en estudiantes adolescentes. Psicología del Caribe, 36(1), 120-131. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-417X2019000100120
Borges, G., Orozco, R., Villatoro, J., Medina, M. & Fleiz, C. (2018). Ideación y conducta suicida en México: Encodat 2016. Salud pública de México, 61(1), 6-15. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0036-36342019000100006
Campisi, S., Carducci, B., Akseer, N., Zasowski, C., Szatmari, P. & Bhutta, Z. (2020). Suicidal behaviours among adolescents from 90 countries: a pooled analysis of the global school-based student health survey. BMC Public Health, 20(1), 1102. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32772922/
Cañón, S. & Carmona, J. (2018). Ideación y conductas suicidas en adolescentes y jóvenes. Revista Pediatría Atención Primaria, 20(80), 387-397. https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322018000400014
Cañón, S., Castaño, J., Mosquera, A., Nieto, L., Orozco, M. & Giraldo, W. (2018). Propuesta de intervención educativa para la prevención de la conducta suicida en adolescentes en la ciudad de Manizales (Colombia). Diversitas: Perspectivas en Psicología, 14(1), 27-40. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6551022
Cepuch, G., Kruszecka, A., Liber, P. & Micek, A. (2023). Association between Suicidal Behaviors in Adolescence and Negative Emotions, the Level of Stress, Stress Coping Strategies and the Quality of Sleep. Healthcare, 11(3), 306. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/36766881/
Cuesta, D. (2017). Aspectos epidemiológicos del suicidio en adolescentes. Revista mexicana de pediatría, 84(2), 72-77. https://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-2017/sp172f.pdf
Dávila, C. & Luna, M. (2019). Intento de suicidio en adolescentes: Factores asociados. Revista chilena de pediatría, 90(6), 606-616. https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0370-41062019000600606&script=sci_arttext
Franco, B., Mendieta, Z., Juárez, N. & Castrejón, R. (2020). Ideación suicida y su asociación con el apoyo social percibido en adolescentes. Atención Familiar, 27(1), 11-16. https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=93233
González, C. I., & Sánchez Granado, C. L. (2020). La educación moral en la escuela secundaria desde la teoría del desarrollo moral de Lawrence Kohlberg a partir de Tony Mifsud. [Tesis Doctoral, Universidad Católica de Córdoba]. Repositorio Institucional UCC. http://pa.bibdigital.ucc.edu.ar/id/eprint/1961
Mamani, O., Brousett, M., Ccori, D. & Villasante, K. (2018). La inteligencia emocional como factor protector en adolescentes con ideación suicida. Duazary, 15(1), 39-50. https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/2142
Mokaya, A., Kikuvi, G., Mutai, J., Khasakhala, L. & Memiah, P. (2022). Factors associated with the risk of suicidal behavior among adolescents transitioning to secondary school in Nairobi County, Kenya: a cross-sectional study. Pan African Medical Journal, 43(1), 180. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9984834/
Moore, T., Hertz, N., Gothelf,D., DiDomenico, G. & Dekel, I. (2021). Association among income loss, financial strain and depressive symptoms during COVID-19: evidence from two longitudinal studies. Journal of affective disorders 29(1), 1-8. doi: 10.1016/j.jad.2021.04.054
Morales, F. & Dueñas, J. (2018). Predicting suicidal ideation in adolescent boys and girls: The role of psychological maturity, personality traits, depression and life satisfaction. The Spanish Journal of Psychology, 21(10), 1-12. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/29633678/
Organización Panamericana de la Salud. (2020). Prevención del suicidio. Informe de la OPS. https://www.paho.org/es/temas/prevencion-suicidio
Rosales, J., Córdova, M. & Cortés, R. (2018). Confiabilidad y validez de la escala de ideación suicida de Roberts. Journal of Behavior, Health & Social Issues, 7(2), 31-41. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-07802015000200031
Rubio, J., Vega, A., Weishaupt, V., Muñoz, D. & Ramos, G. (2022). Experiencias latinoamericanas en la prevención de la suicidalidad en jóvenes y adolescentes: una revisión teórica. Psicogente, 25(47), 198-225. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0124-01372022000100198
Salazar, R. & Puc, F. (2019). Promoción a la salud mental y la prevención del comportamiento suicida en jóvenes a través de la psicoterapia Gestalt. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 22(1), 319-337. https://www.medigraphic.com/pdfs/epsicologia/epi-2019/epi191r.pdf
Sandoval, R., Vilela, M., Mejiab, C. & Caballero, J. (2018). Riesgo suicida asociado a bullying y depresión en escolares de secundaria. Revista Chilena Pediatría, 89(2), 208-15. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062018000200208
Secundino, G., Veytia, M., Guadarrama, R. & Míguez, M. (2021). Depressive symptoms and automatic negative thoughts as predictors of suicidal ideation in Mexican adolescents. Salud Mental, 44(1), 3-10. http://revistasaludmental.mx/index.php/salud_mental/article/view/SM.0185-3325.2021.002
Suárez, Y., Restrepo, D., Caballero, C. & Palacio, J. (2018). Exposición a la violencia y riesgo suicida en adolescentes colombianos. Terapia Psicológica, 36(2), 101-111. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082018000200101
Val, A. & Míguez, C. (2021). La prevención de la conducta suicida en adolescentes en el ámbito escolar: una revisión sistemática. Terapia Psicológica, 39(1), 145-162. https://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0718-48082021000100145&script=sci_arttext
Valadez, I., Chávez, A., Vargas, V., Hernández, Q. & Ochoa, M. (2019). Tentativa suicida y uso del tiempo libre en adolescentes escolarizados mexicanos. Terapia Psicológica, 37(1), 5-14. https://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-48082019000100005
Derechos de autor 2023 Richard Oswaldo Beltran Pinilla
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
.png)
