Estrategias de enseñanza aprendizaje para desarrollar competencias en la asignatura de diseño editorial

  • Ángel Geovanny Arias Camacho Universidad César Vallejo-Perú
  • Marco Antonio Villamar Coloma Universidad César Vallejo-Perú
  • Angela María Bravo Pino Universidad César Vallejo-Perú

Resumen

Las estrategias de enseñanza aprendizaje en educación universitaria, influye significativamente al desarrollo de competencias profesionales, por lo cual se pretende describir el nivel de uso de estrategias de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes en la carrera de Diseño Gráfico del IST Babahoyo, con la finalidad de que se logre disminuir el bajo nivel de competencias en los egresados de la carrera del nivel tecnológico, la investigación que se empleo es de tipo aplicada, con   un diseño no experimental, transeccional, descriptivo. La población estudiantil tomada para el presente estudio es de 132 estudiantes con una muestra aleatoria simple, donde se logró observar que las distintas formas de enseñanza aprendizaje por parte de los docentes es muy tradicionalista por parte del 60% de docentes y solo el 40% utilizan nuevas formas metodológicas de enseñanza.

Palabras clave: enseñanza, aprendizaje, competencias, editorial, diseño

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Publicado
2021-09-21
Cómo citar
Arias Camacho, Ángel G., Villamar Coloma, M. A., & Bravo Pino, A. M. (2021). Estrategias de enseñanza aprendizaje para desarrollar competencias en la asignatura de diseño editorial. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(5), 6932-6940. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i5.822
Sección
Artículos