Competencias profesionales y proyectos de estadías de la Licenciatura en Innovación de Negocios y Mercadotecnia (LINM): Hacia un análisis integral en una Universidad Tecnológica

Palabras clave: competencias profesionales, proyecto de estadías, universidad tecnológica

Resumen

Este estudio examina los proyectos de estadías en la Licenciatura en Innovación de Negocios y Mercadotecnia (LINM) de una Universidad Tecnológica, evaluando competencias profesionales, género y características empresariales. La metodología descriptiva analizó 56 proyectos de estadías de tres generaciones (2021-2023), clasificándolos por competencia, sexo del estudiante, actividad económica y tamaño de empresa. Se identificaron asociaciones significativas entre la competencia profesional del proyecto, el sexo del estudiante y el tamaño de la empresa. Implicaciones prácticas de estos resultados incluyen adaptaciones curriculares equitativas, diversificación de actividades y orientación por tipo de empresa. A pesar de las limitaciones, este análisis sienta las bases para investigaciones futuras, contribuyendo al entendimiento y perfeccionamiento continuo de la educación superior y su conexión con el ámbito laboral.

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Publicado
2023-12-19
Cómo citar
Moreno Murrieta , R. E., Mendivil Yescas, M. J., & Navarro Cota, J. C. (2023). Competencias profesionales y proyectos de estadías de la Licenciatura en Innovación de Negocios y Mercadotecnia (LINM): Hacia un análisis integral en una Universidad Tecnológica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 7(6), 1499-1511. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v7i6.8785
Sección
Artículos